親子日記2019年4月27日星期六小雨(519)(什么是好的教育)

晚上,我和兒子洗漱完畢。兒子又賴在沙發(fā)上看起了書。我問他“恒恒,你昨天寫得作業(yè)我還沒有簽字呢。你今天的日記也沒寫??禳c,寫完了,咱倆聊會天吧。我記得咱倆好長時間都沒有聊天了。你不是最喜歡和我躺在床上聊天嗎?”? 兒子立馬行動,不一會功夫,日記完成。他也拿出作業(yè),我逐一簽字。簽到數(shù)學時,我看到他有一道題沒做。那道題不難呀,我故作驚訝的說“咦,這道題好像有意思。我要好好琢磨一下。要不,我們一起研究研究?!?說完,我故作沉思。兒子拿起試卷只看了一遍就說“這個簡單呀。你看……”兒子一邊做,一邊給我講。不到兩分鐘,難題迎刃而解!我為兒子贊一個。雖然這只是一個小小的難題。但我覺得這也是? 對兒子的一次教育。 好的教育是在孩子每次取得進步后給予肯定,壞的教育是不斷要求孩子比完美更完美。我只要求兒子今天比昨天有進步。加油吧,我的兒!

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