關(guān)于責(zé)任這類話題，其實(shí)對成年人來說不必三令五申地去強(qiáng)調(diào)，只是很多人都陷在對他人負(fù)責(zé)的怪圈里，卻很少認(rèn)認(rèn)真真地對自己負(fù)責(zé)。
因?yàn)榧彝?、社會、工作等等對我們的?fù)責(zé)程度要求越來越高，而不同的圈子中又要分別滿足不同的人。
這當(dāng)中必有取舍，也必然難斷，權(quán)衡起來更是個(gè)難題。但我要說的是先邁出第一步，對自己先負(fù)起責(zé)任。
01 對自己的情緒負(fù)責(zé)
不讓周圍的朋友、家人為難或是受到我們的影響，因?yàn)槿绻覀冎車娜硕疾豢鞓?，那么我們的情緒也是會被傳染的，我們會變得不快樂。（別被別人影響，也別去影響別人）
快樂是短暫的，痛苦卻是悠長的。別人與你分享他們的快樂，你不一定會想到快樂的事。但別人若是與你分享痛苦的經(jīng)歷，卻會勾起你更痛苦的記憶。
02 對自己的健康負(fù)責(zé)
身體：在復(fù)雜多變的環(huán)境下，人們總是試圖尋求各種感官上的刺激，以快速促成瞬間的快樂。抽煙、喝酒、暴飲暴食等都是讓人暫時(shí)會刺激一下而已，但是卻無法使人持續(xù)快樂。
然而在這種不太正確的行徑下，使人們建立了“追求刺激事”的習(xí)慣。隨之而來的自然是身體反饋給我們的種種不適的信號。
種種疾病越來越年輕化的趨勢正預(yù)示著人們對自己的健康狀況并不關(guān)注。年輕有時(shí)候不一定是“本錢”，這種想法傷害了多少年輕人。
心理：我們?nèi)绾慰创澜?、如何看待身邊的人，都來自于我們從小在父母身上接收到的信息，它們伴隨我們成長，每個(gè)孩子的心理發(fā)展路徑都各不相同，有人缺少父愛、有人行為迥異、有人天賦異稟等等。
但是其實(shí)歸根結(jié)底，都與我們初來乍到時(shí)，父母給予的一切相關(guān)聯(lián)。請關(guān)注自己的心理發(fā)展歷程，并且使自己盡可能去面對種種心理問題帶給我們的煩惱，并且學(xué)著去釋放，用正確的方式去調(diào)整。
此時(shí)想要多說一句，那就是不管我們想要什么樣的生活，人必須要在，身體及心理的健康必須要得到保障，否則刺激、快樂都會與你擦肩而過。
03 對自己的習(xí)慣負(fù)責(zé)
建立良好的習(xí)慣，是一種責(zé)任。你是否有很多惡習(xí)來自于身邊的人的影響呢？比如有些人本來不追求物質(zhì)，但是身邊多了幾個(gè)有錢的朋友，原本不在乎物質(zhì)的人也會慢慢變得物欲纏身。人們都是在相互影響、相互作用下成長起來的。你有被誰影響過嗎？你有影響過誰嗎？這些影響是良好的，還是丑陋的？
試想這樣一個(gè)場景：你受制于忙碌的工作，無暇顧他，此時(shí)朋友打來電話跟你說你最愛的明星要來你的城市開演唱會的事，他們的興奮程度足以讓你對你的工作產(chǎn)生焦慮及痛苦，這就是影響的作用。
所以請為自己建立良好的習(xí)慣，不要對他人產(chǎn)生惡性的影響。
04 對自己的思維負(fù)責(zé)
在《終身成長》中作者提到了兩種思維：即固定型思維模式及成長型思維模式。
前者對于努力是很不屑的，認(rèn)為一切需要努力才能達(dá)到目的事，都會證明自己沒有天賦或是無能，所以在他們的認(rèn)知里，天賦是決定結(jié)果的重要因素，他們渴望成功，但是卻很難做到。
后者則希望通過來為自己創(chuàng)造一個(gè)個(gè)面對問題、解決問題的機(jī)會，他們的成功并非偶然，而是在努力成長的過程中必然會實(shí)現(xiàn)的。
05 寫在最后
我們還需要對自己的圈子負(fù)責(zé)，別讓自己卷入負(fù)能量中，還要記得重塑自己的圈子。此外，對自己的目標(biāo)、未來、選擇、決策等負(fù)責(zé)，也是頗深的一項(xiàng)能力，走不走彎路，走多少彎路都在自己。其實(shí)沒有誰是會對自己絕對負(fù)責(zé)的，只是對他人、對社會負(fù)責(zé)的同時(shí)，也別把自己給撇下了。
