新年臨近，孩子們期盼已久的寒假到了！家長(zhǎng)們的煩惱也來(lái)了：假期生活怎么安排？孩子整天睡懶覺(jué)怎么辦？整天上網(wǎng)、看電視、打游戲怎么辦？不做作業(yè)怎么辦？過(guò)年的壓歲錢(qián)如何處理？……

如果家長(zhǎng)們把注意力都關(guān)注在“問(wèn)題”上，自然就會(huì)頭大，而如果關(guān)注于“解決問(wèn)題”，把這些問(wèn)題看作孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)、看成培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的好機(jī)會(huì)，那就很令人振奮了！

先開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，列出全家的活動(dòng)清單和每個(gè)人的任務(wù)清單。

“家庭會(huì)議”是正面管教里能同時(shí)培養(yǎng)孩子多項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)和技能的工具。它是在一個(gè)相互尊重和持續(xù)鼓勵(lì)的環(huán)境下，每個(gè)家庭成員平等參與，通過(guò)頭腦風(fēng)暴的形式，共同決定家庭活動(dòng)或制定家庭規(guī)則。在整個(gè)家庭會(huì)議過(guò)程中，每個(gè)家庭成員擔(dān)任不同的會(huì)議角色(比如主持人、記錄員、計(jì)時(shí)員等等)，承擔(dān)不同的責(zé)任。

1、感恩/致謝

第一個(gè)環(huán)節(jié)是致謝！如果是第一次開(kāi)家庭會(huì)議，爸爸媽媽可以先給孩子做個(gè)表率，對(duì)家里的某個(gè)人某件事表示感謝！比如爸爸可以說(shuō)“感謝妻子每天給家人做飯洗衣，很辛苦！”媽媽可以說(shuō)“感謝寶貝兒每天自己放學(xué)回家、主動(dòng)完成作業(yè)，讓我很省心?！奔议L(zhǎng)的發(fā)言會(huì)引發(fā)孩子的思考，他要感謝誰(shuí)？如果實(shí)在說(shuō)不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，起碼他思考了。

這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、感恩、關(guān)心他人、相互尊重、表達(dá)情感、歸屬感和價(jià)值感，等等。

2、會(huì)議主題

第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入會(huì)議主題，即列出寒假期間家庭活動(dòng)清單和個(gè)人任務(wù)清單。

春節(jié)期間，走親訪(fǎng)友、聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)會(huì)比較多，也會(huì)占去整個(gè)寒假相當(dāng)比重的時(shí)間。家長(zhǎng)需要按照時(shí)間排列，把基本能確定的活動(dòng)列在清單上，比如，某天打掃衛(wèi)生、購(gòu)置年貨，三十貼春聯(lián)、做年夜飯，初一拜年、初二去姥姥家，初三同學(xué)聚會(huì)，初五逛廟會(huì)等等。

然后，每個(gè)人再列出自己的任務(wù)清單。比如：爸爸每天堅(jiān)持一小時(shí)鍛煉、春節(jié)期間拜訪(fǎng)幾個(gè)戰(zhàn)友或同學(xué)；媽媽讀完本書(shū)、體重減少一公斤。孩子的任務(wù)清單主要是家庭作業(yè)、讀書(shū)計(jì)劃和鍛煉安排等等。

接下來(lái)就是每個(gè)人針對(duì)自己的任務(wù)清單，制作日常慣例表。

日常慣例表除了規(guī)定每天的基本作息時(shí)間外，主要還包括每個(gè)人在非家庭活動(dòng)日，需要完成個(gè)人任務(wù)的時(shí)間和內(nèi)容；還包括休閑娛樂(lè)的時(shí)間，比如看電視、玩兒游戲等等。

在這個(gè)過(guò)程中，要以孩子為主導(dǎo)，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，引導(dǎo)他對(duì)自己的時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行合理地分配。

通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子可以學(xué)會(huì)自主、自立，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題、時(shí)間管理，體驗(yàn)強(qiáng)烈的自我價(jià)值感。

3、注意原則

家庭會(huì)議的整個(gè)過(guò)程要在平等、尊重、輕松的氛圍內(nèi)進(jìn)行。每個(gè)成員通過(guò)頭腦風(fēng)暴的方式對(duì)討論的事件和主題發(fā)表意見(jiàn)、提出方案，中間沒(méi)有任何評(píng)判。大家發(fā)表完意見(jiàn)后，再逐一地進(jìn)行可行性討論，最后確定方案。

日常慣例執(zhí)行過(guò)程中，做父母的要以身作則，相信孩子、不指責(zé)不嘮叨。日常慣例表制定以后，要根據(jù)家庭的實(shí)際情況安排一周左右的試行時(shí)間，為了能適應(yīng)家庭活動(dòng)或每個(gè)人的習(xí)慣，日常慣例表的具體細(xì)節(jié)可以靈活調(diào)整，但一旦調(diào)整完就要嚴(yán)格執(zhí)行。如果孩子因?yàn)樨澩妗⑼侠仍驔](méi)有按約定去做，家長(zhǎng)也要在信任孩子的前提下，只需提醒和督促，千萬(wàn)避免出現(xiàn)指責(zé)和批評(píng)。如果你的態(tài)度是尊重和信任的，孩子往往會(huì)很好地配合。

另外，請(qǐng)記住：當(dāng)孩子感覺(jué)好的時(shí)候他才會(huì)做得更好！在孩子主動(dòng)完成任務(wù)或經(jīng)提醒及時(shí)去做的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予肯定和鼓勵(lì)，這將會(huì)給孩子很大的力量！