和兒子從醫(yī)院出來，看看時間富裕，便直奔久違了的書店。
有段時間沒有光顧書店了，發(fā)現(xiàn)書店的布置有不小變化。一樓大廳原來只是賣學習機、服務(wù)臺等地界縮小了不少。另外增加了休閑一隅，茶座，手工陶藝、微型盆栽售賣什么的，小環(huán)境布置的協(xié)調(diào)，風格讓人感覺舒適，愜意，看著養(yǎng)眼。
書的世界里，書架鋪排的縱橫林立，看書瀏覽的人稀疏且靜默的在流動，每個人都在專注的翻閱自己所選。眨眼的功夫兒子便棄我而去，迫不及待的奔向自己所喜歡的書目。我則先是在書架擺臺前大略瀏覽一番，預覽不同種類的書籍推出的新書，再開始在自己感興趣的類別前駐足，徘徊，翻閱，挑選。
精心挑選后，抱出一摞書去結(jié)賬。其中有為朋友的孩子選了幾本兒童讀物。
等著不見兒子出來，我便去茶座，邊看書邊等候。
此時，茶座空寂，靠近落地窗墻柱邊的位置坐著一位安靜的美男子，他閱讀時的專注使我側(cè)目。午后的陽光溫和明媚，透過落地玻璃窗鋪在桌幾上，顯的既溫馨又通透，薄薄的陽光暈染著他正在專注閱讀的輪廓，他邊看書邊忙著做筆記，周遭的雜音對于他絲毫沒有影響。玻璃窗的外面人影綽綽，充滿喧囂，里面卻清寂肅靜，讀書者靜若處子。我突覺室內(nèi)外若有冰火兩重天的美感！立刻產(chǎn)生了把這美感十足的畫面定格在影像里，收入囊中的想法。
近前搭訕，他一開口才發(fā)現(xiàn)這位中性著裝，留著時尚短發(fā)的是位帥氣十足的小女子。跌破眼鏡！經(jīng)默許，欣喜之際顧不得許多了，便用手機開始前后、左右，由遠及近，不同的角度微拍，生怕稍一耽擱便錯失光影里瞬間的美好。
因書的緣由，我們彼此有了更多關(guān)于書的話題。了解彼此閱讀的方向：無它，只為喜好，為生活更豐富，美好。
閑聊中得知她是一名教師并且在研讀心理學。桌上展開的是她正在閱讀的是一本關(guān)于兒童心理學書籍，隨即她熱情的翻看我所購書籍，其中有兩本是關(guān)于心靈成長的，因閱讀的交集產(chǎn)生共鳴，由此我們話題由淺入深，因我是隨性閱讀，所讀書目雜亂，而她是系統(tǒng)的學習心理學的。所以多是她娓娓道來，我則安靜的傾聽，偶爾道出自己的看法，并得以認同，彼此好感遞增。都喜歡學習，改變，成長，她便直言不諱的建議我涉獵電影、音樂，拓寬視野，從中感受不一樣的美。再把這種美的力量用溫潤的柔和的方式去浸潤、影響身邊的人。我想熱愛生活的我們理念是殊途同歸的，心里便有了相見恨晚的感慨。
順道兒我請她看看給兒童選購的書籍是否適合閱讀，畢竟有十多年未曾有給孩童購書了，心底未免發(fā)虛。我告訴她選購不同作者寫的科幻小說及漫畫，目的是給孩子不同的選擇，了解孩子的興趣點所在，再有就是由興趣慢慢引導孩子走向習慣性閱讀。她仔細詢問了孩子的具體情況后，逐一提出自己對所選書目的看法，多是贊許的，只是在推薦漫畫時進行客觀對比，阿貍的療傷系漫畫雖有暖人心的風格，但太小年齡段未免有沉重感……;幾米漫畫語言細膩，豐富、生動，尤其是色彩豐富帶有情感，閱讀過程中一直有視覺美感……。并進行對比，分析，耐心細致的解讀。之后又說起選書的細節(jié)，裝幀、印刷、封面設(shè)計、色彩等從細節(jié)處詮釋書籍外觀的美學。這些都是我未從涉獵過但稍有見聞，聽著不免有耳目一新感，心里便油然而生了欣賞和欽佩的情愫。
有時，一次偶遇，一些不起眼的細節(jié)便在冥冥中將你引導，把心中沉睡某些情愫輕輕喚醒，把困惑的大幕徐徐拉開，將有些行走中的軌跡拓寬，將逼仄已久的視野刷新，隨即被帶動，前行。
這些人與事，使我從中收獲到愛與正能量，督促我成長，使我變成一個更好的自己。
