前幾天，六歲的孩子吃早餐時(shí)，本來看好他吃得快又好，可以趕在我上班之前，我可以接送他上學(xué)。于是帶著這樣的期待等他吃早餐。
沒想到他不僅吃得慢，最后犯渾，在飯桌上胡搞一番，焦急的我又怕遲到，看著他胡作非為挑戰(zhàn)我的耐性，又要壓住怒火。真是各種攻心。
后來還是忍住，守住了底限，火氣沒井噴而出。
在路上，我把跟他讀古詩的時(shí)間，突然決定改成講故事。隨口編了一個(gè)故事，本來有所針對(duì)，專指他的搗蛋，給他提點(diǎn)一下。后來決定講一個(gè)正能量故事，臨時(shí)加了一個(gè)配角，最掐尖的主角都需要比較二的配角來襯托。
講了小松鼠和小熊的故事，小松鼠聰明勤奮努力上進(jìn)，會(huì)管理好自己，做好時(shí)間管理，也有高情商，所以成績(jī)好，老師喜歡，同學(xué)關(guān)系也很好。
小熊有點(diǎn)笨笨噠，但是憨厚可愛，交了小松鼠這樣優(yōu)秀的好朋友。
故事簡(jiǎn)單，而且覺得自己編的比較拙劣。但是首秀，就獲得小朋友的點(diǎn)贊。他聽得津津有味，而且有強(qiáng)烈的代入感，引起了他的思考，他自己接下去把故事做了補(bǔ)充。意外的收獲，我安靜的聽著，靜待孩子的釋放。
第二天，他提出要求，要我繼續(xù)講故事。他為小松鼠起名“丁丁”，小熊是“皮皮”，覺得名字起得很Q，不錯(cuò)呢。
我突然有了靈感，因?yàn)橄搿耙T”他進(jìn)入太空神奇世界，帶他“太空漫游”，探索世界神奇。我編了一個(gè)“太空探險(xiǎn)計(jì)劃”，讓小松鼠通過層層選拔，進(jìn)入“太空夢(mèng)幻訓(xùn)練營(yíng)”，進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練。
我天馬行空，信口開河的編故事，生平第一次發(fā)現(xiàn)，自己能編“連載”，嘿，真有成就感。
隨著劇情深入，小家伙每天聽得入迷，自己完全代入，沉浸在故事，他會(huì)去體會(huì)，設(shè)想，補(bǔ)充，發(fā)揮，把故事接下去。
每天講故事，他會(huì)復(fù)述一下昨天的結(jié)尾，然后我們開始講。昨晚講到訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練的辛苦，兩個(gè)小伙伴經(jīng)歷了考驗(yàn)，得到了老師的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，很優(yōu)秀。
孩子自己總結(jié)，用他的話說，小松鼠很“能干”，愛哭的小熊比較“皮”。他心里暗暗較勁，他要做小松鼠。
昨天下班回家，孩子立刻跑到門口跟我匯報(bào)：“媽媽，我作業(yè)做好了”！不知不覺，正能量故事給了他一個(gè)好榜樣，那股熱力，吸引著他朝那個(gè)方向前進(jìn)。
今天放學(xué)回來，他作業(yè)做好了。晚飯吃得又好又快，而且表現(xiàn)很好，情緒很好，一改往日的拖延搞怪犯渾。
媽媽基本是平常心，孩子表現(xiàn)好或者差，都是正常的，孩子的曲線前進(jìn)是成長(zhǎng)的必然。安靜地把他朝正的方向引去，就是媽媽的“詭計(jì)”。
吃完飯，他要求幫忙洗碗，因?yàn)槎炖渑滤軟?，我沒開口。奶奶趕緊說不要，說了幾次。但是孩子溫和而又堅(jiān)定，一直堅(jiān)持，我感受著他心里的能量。等他堅(jiān)持幾次才開口答應(yīng)他，告訴他，你幫忙洗，媽媽好開心呢。
感覺他處在一個(gè)非常棒的狀態(tài)，情緒開放輕松，自然，他洗碗的時(shí)候會(huì)跟我討論他的看法，“兩種碗不同，不好洗，有的容易有的拿了老是溜掉，為什么??？”
“媽媽，你看我是不是洗得很干凈？”
“媽媽，我有時(shí)候會(huì)忘了洗這個(gè)（碗底）?！?/p>
他會(huì)思考，對(duì)自己有要求，碗會(huì)分大小有規(guī)律的放在盆子里，碼得整齊。一定要把桌布擰干，掛上架子，才把墊腳凳子擦干，帶走。
發(fā)現(xiàn)他有儀式感，這樣做有頭有尾，他會(huì)有成就感，感覺自己做了開心快樂的大事。這事，大人會(huì)表揚(yáng)肯定。
他跟我說，“媽媽，我像小松鼠嗎？”
“對(duì)，寶寶很棒，越來越像小松鼠那么優(yōu)秀了！”
洗澡出來，他跟我說：“媽媽，我看完兩三集電視，我就去畫畫或者看書?！?/p>
啊，媽媽心里狂喜，但是表現(xiàn)平靜淡定。沒想到一個(gè)故事，收獲意想不到的驚喜，孩子開心快樂，還學(xué)會(huì)自律。
但是媽媽已經(jīng)習(xí)慣，要為孩子進(jìn)步點(diǎn)贊，也要在孩子低落時(shí)給他溫暖和陽光，所以基本是不為孩子進(jìn)步狂喜，也不為孩子退步而氣餒。孩子成長(zhǎng)的方向是向陽，那么他成長(zhǎng)過程中的曲折和盤旋，是情緒的正常走向，也是成長(zhǎng)的必然，當(dāng)家長(zhǎng)的順勢(shì)而為就好，不必貪功急進(jìn)。
孩子的進(jìn)步，讓我由衷的喜悅。在當(dāng)下的一刻，他是自然和諧的，向往美好的，收獲到這種能量，真是最大的欣慰。感恩孩子，感恩自己的努力。沒想到隨意編的故事，收獲意料之外的好效果，孩子從中學(xué)到了自律，而且獲得了向陽的力量。
看來要再接再厲，加大馬力，繼續(xù)編孩子喜歡的故事，讓好榜樣的力量繼續(xù)彰顯。
“如果你從擁有美好的一天開始，并且沉浸在那種快樂的感覺中，只要不讓某些事轉(zhuǎn)變你的心情，依據(jù)吸引力法則，你就會(huì)吸引更多類似的人和情境，來延續(xù)那種幸?？鞓返母杏X?！薄蔬_(dá)?拜恩《秘密》
這是《秘密》這本書告訴我的，快樂會(huì)感召快樂，美好會(huì)召喚美好，同頻產(chǎn)生共振。
小松鼠的精彩故事將繼續(xù)上演，希望我和寶寶的快樂故事也一直延續(xù)。
用我們美好的期待感應(yīng)更多美好發(fā)生。相信未來會(huì)有更多美好出現(xiàn)在我生活中。
無戒365極限挑戰(zhàn)營(yíng) 第十九天
