閱讀#《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》day5

【閱讀背景】

1.21天共讀，見證持續(xù)輸出和堅(jiān)持的力量。

2.在閱讀和寫作的過程中見證彼此的成長(zhǎng)。

3.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

【我的感悟】

說起童年，其實(shí)大部分的回憶都是美好的，在美好的回憶中讓我們想起我們自己的家人，我們父母是怎樣對(duì)我們，他們對(duì)我們的關(guān)系又是怎樣？爺爺奶奶外公外婆又是怎樣對(duì)我們，我們?cè)诨貞浵?，我們印象最深刻的的一次是怎樣的？在我的童年記憶中，能夠留下美好的回憶并不多，可能大部分都是很普通?/p>

在農(nóng)村的家庭，家庭也不富裕，更多的是每天可以和家人在一起，和現(xiàn)在的小孩，在物質(zhì)上肯定是沒法比，在關(guān)愛上我的父母一直很支持的，雖然自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎樣，在學(xué)習(xí)上也沒有讓他們省心，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有愧于他們。在生活方面，記憶中父母總是拿他們小時(shí)候的例子和我們說“那是天還沒亮就要去干活，要去很遠(yuǎn)的地方做事，來回就是一天”，我出生的那個(gè)年代還好，并沒有他們那時(shí)困難。

父親的嚴(yán)厲，母親的慈愛，這都是我們?nèi)粘？梢月牭降模行┬』锇榈母赣H不只是嚴(yán)厲，甚至有時(shí)還不關(guān)心，不愛他們，更多的時(shí)候都不著家，在孩子需要的時(shí)候，卻總是缺席；在孩子需要教育的時(shí)候，總是推脫說不會(huì)；在孩子需要幫助的時(shí)候，總是說忙?？墒呛⒆铀芏鄷r(shí)候不能理解大人的事情，他只想讓父母多陪伴，甚至和他們一起玩玩游戲啥的。

在學(xué)習(xí)期間，看到其他孩子有父母接送，心里也是會(huì)羨慕的；看到其他小伙伴的家庭作業(yè)也家長(zhǎng)輔導(dǎo)，自己也期望有父母的輔導(dǎo)，哪怕是他們讀這些并不會(huì)，只是在身邊陪伴也是蠻好的。這些可能還算是比較好的，

但每個(gè)家庭都不一樣，也有些家庭可能都沒有辦法做得更好，我們?cè)诨仡欁约旱倪^去的回憶，會(huì)出現(xiàn)很多情感類的話語：憤怒、生氣、快樂、愉悅、指責(zé)、責(zé)罵等。我們的不聽話，換來更多的是責(zé)罵甚至還是給家庭帶來不愉悅，還會(huì)出現(xiàn)制造一些憤怒。

在蛤蟆的咨詢過程中，我們聽到4種組合：1.我好；你也好。 2.我好；你不好。 3.我不好；你好。 4.我不好；你也不好。我們可以用這4種組合回顧我們身邊的例子，在什么時(shí)候我們會(huì)想到其中一個(gè)，與不同的關(guān)系是不是又會(huì)有不同的答案，在這些關(guān)系中為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，那么更多的時(shí)候我們需要思考，在人生的游戲中，你目前處在哪個(gè)階段呢？

都說人生如戲，我們贏了游戲有時(shí)也會(huì)輸了自己，在上述的4個(gè)組合中，我們很多時(shí)候總期望他人比自己更好，或者期望他人比自己更糟，很少會(huì)考慮大家共同往好的方向，這或許就是人性吧。

在倒數(shù)第二次的咨詢中，咨詢師期望蛤蟆可以從這幾點(diǎn)學(xué)習(xí)：1.我希望你有機(jī)會(huì)回顧在此學(xué)到的東西，還有你打算怎么運(yùn) 用你的所學(xué)；2.我們之間似乎形成了一種新的關(guān)系，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)在這 個(gè)新關(guān)系里合作，來嘗試?yán)斫獍l(fā)生了什么。蛤蟆的改變，在這幾次咨詢中，我們都可以看得出來，只有你認(rèn)真地對(duì)待過去，才能更好的面對(duì)未來，對(duì)過去的釋懷，對(duì)未來的憧憬。

【我的思考】

正確的面對(duì)自己的過去，把過去的一些事情說出來，找到很好的釋放方式，把過去的事情放下；與這個(gè)世界和解，去了解這個(gè)世界和身邊的一切，做到你好，我也好的狀態(tài)。

【我】馬拉松愛好者、閱讀踐行者