01 突破“不可能”的邊界

3月21日之前，我對十天讀十本書的態(tài)度是將信將疑，能做到的人必定是鳳毛麟角。3月21日之后，我的態(tài)度發(fā)生了180°轉(zhuǎn)變，認為這是稀松平常的。因為我顯然不屬于鳳毛麟角的異類，卻在10天里速讀10本書，輸出的10篇文章里有兩篇獲得每日優(yōu)秀。我想告訴你，如何在短短十天里大幅改變讀書能力，完成“不可能”的任務(wù)。

第一步：改變讀書觀念

一切從問題出發(fā)，以問題為中心的讀書觀念才能完成速讀10本書的任務(wù)。讀書的目的是為了解決心中的疑惑，所以將精力集中于問題，才能實現(xiàn)精準閱讀。

第二步：改變讀書方法

看書名、看作者、看序、看目錄，“四看”是為了找到自己的問題所在。如果不了解一本書的輪廓，如何能提出問題呢？

第三步：改變讀書成果

如何將作者的思維融入自己的大腦，這當中有總結(jié)、提煉的過程，一章提煉為一段，最終提煉為60個字。提取精華的過程就是將書籍內(nèi)容內(nèi)化的過程。

02 對目標管理能力的考驗

清單營的10天里，我需要完成個人、數(shù)據(jù)組、清單營1排，三塊任務(wù)。這對于習(xí)慣一心一意、單打獨斗的我來說，安排團隊執(zhí)行多項任務(wù)是一大挑戰(zhàn)。

個人：完成10天10本書的打卡任務(wù)

利用碎片時間快速閱讀，用上下班做公交車的時間寫清單體，利用工作休息時間完成錄音。

數(shù)據(jù)組：清單營三連的數(shù)據(jù)收集整理任務(wù)

與助力官們合作錄入每日打卡情況，記錄每日優(yōu)秀，為每天的評選提供數(shù)據(jù)支持。

清單營一排：運營管理任務(wù)

作為一排長，與4位棒棒噠的班長共同完成清單營一排的運營工作。

清單營對我來說不僅僅是一次讀書能力的訓(xùn)練，也是一場目標管理能力的考驗，統(tǒng)籌安排適合時間，合理分配任務(wù)才能順利通過過這場考驗。

我在寫作上沒有天賦，完成每日的清單體對我來說是一件需要花費大量時間的難事，輸出一篇自己滿意的文章。這讓本來就不多的自由時間變得更加珍貴。為了給自己爭取寫作的時間，我必須將任務(wù)分解下發(fā)給助力官和班長們。

安排任務(wù)的過程中我發(fā)現(xiàn)，讓大伙了解任務(wù)目標，通過集體討論消除個人思維中的盲區(qū)，大家各顯所長達成的效果比機械式的安排任務(wù)好很多。做為一名生產(chǎn)管理人員，我的管理方式依舊原始而簡陋，這次經(jīng)歷提醒我在接下來的日子里我有無數(shù)改進管理方式的機會。入營伊始，我從未想過能有機會親身實踐《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》、《賦能》等現(xiàn)代管理方式，現(xiàn)在磨煉自己的管理技能成為我在讀書營的奮斗地目標之一。這一切都源于當初不管不顧地毛遂自薦，不要讓思維里的墻阻礙前進，不管不顧地拼一把，你會被自己嚇到。

03 利用碎片時間的方法

我是典型的晨型人，清單營期間延續(xù)著行動營期間養(yǎng)成的早起早睡時間表，每天早晨6點左右起床，晚上23點左右睡覺。早起的意義不僅是每天多出近2小時的學(xué)習(xí)時間，更重要的是心理上的滿足，造成完成任務(wù)后看一眼手表，給我一種多活一天的美妙感覺。

良好的感覺沒有持續(xù)多久，晚上回顧工作時依舊對自己的工作效率感到不滿，是什么讓我的效率高開低走呢？分析一天的時間記錄后，我發(fā)現(xiàn)大量的碎片時間被浪費，嚴重影響工作的效率。

我開始思考晨型人該如何把時間優(yōu)勢保持到一天結(jié)束，而不是在沾沾自喜中玩手機，讓早晨的優(yōu)勢在不知不覺中消失？利用碎片時間有一個難點，既人們使用手機的時間十分零碎，大腦甚至沒有時間理性地思考該做什么，只能依靠著慣性思維行動，最終讓我們在朋友圈和淘寶中度過接下來的5分鐘。

如何才能克服這個難點，充分利用一天中碎片化5分鐘？

我的解決方案是在手機里列一份小任務(wù)清單。

1、清單中的小任務(wù)能在短時間完成，感受到成果。

2、清單中的小任務(wù)足夠明確，看到后能立即行動。

3、任務(wù)的類型要豐富，減弱大腦對單一任務(wù)類型的抵抗行為。

4、將清單放在醒目的位置，固定在手機桌面或是在筆記軟件中置頂。

5、像鎮(zhèn)洙提醒自己“我要讀書”一樣，不斷在頭腦中回想“看清單、看清單”。

清單使用范例：看一篇打卡文章并點評、看一篇剽悍晨讀記錄一點感想、按照某某教程活動頸椎。點亮屏幕后先看一眼眼清單，從中挑選一項任務(wù)馬上執(zhí)行。

計劃和執(zhí)行是完成任務(wù)的前兩個階段，列小任務(wù)清單的方法將計劃與執(zhí)行拆分，在注意力集中的整塊時間里計劃要做什么并拆分為小任務(wù)，在注意力渙散的碎片時間里執(zhí)行簡單、機械化的任務(wù)，將時間的效用最大化。