本來(lái)要關(guān)燈回家的，門口卻進(jìn)來(lái)了東東，親切地喊著我，忙乎一天的身體還是愿意為她停留，不希望她一進(jìn)門就失落地離開(kāi)。
她似乎熟悉了我，前幾日被同學(xué)的家長(zhǎng)接回來(lái)，就跑來(lái)找我，我便給她紙和筆讓她畫(huà)畫(huà)玩，今晚被出來(lái)鍛煉的爺爺帶出來(lái)，又跑來(lái)找我，依舊給她拿出畫(huà)筆，掏出白紙，搬出凳子～～～投入只有我們兩個(gè)人的世界，一個(gè)幼兒園大班的孩子，一個(gè)社會(huì)大班的孩子。
我問(wèn)，“東東，你爸爸媽媽為什么不來(lái)威海??？”，她稚氣地回“他們都在老家上班，因?yàn)榘职窒肽棠?，我也想奶奶，就跟爺爺奶奶在一起，媽媽不要我了，跟別人走了”。她平靜地說(shuō)，我平靜地聽(tīng)，最后的一句，心瞬間疼了一下。
看她拿著那個(gè)已經(jīng)空空的貼紙，我說(shuō)“這個(gè)星星都用完了，你可以拿著玩”，她問(wèn)“為什么大人也玩貼畫(huà)??？”，我回“因?yàn)榇笕艘残枰寺?，需要可?ài)的東西啊”。
她的爺爺來(lái)了，催促她趕緊畫(huà)完“別耽誤大姐姐回家”，東東一直堅(jiān)持要把彩虹畫(huà)完，爺爺讓她簽上自己的名字。
我說(shuō)，她的普通話說(shuō)得真好，爺爺告訴我，上幼兒園老師教的，18個(gè)月就抱來(lái)威海了，家人說(shuō)溫州話，她聽(tīng)不懂，都跟她說(shuō)普通話。
默默地陪伴她四十多分鐘，拿著畫(huà)跟爺爺回家，出了門就喊“我明天還來(lái)找你玩，我明天休假”，我嘴上答應(yīng)著“好?。 ?，又趕緊出門補(bǔ)充了一句“我明天上午不在哈”，站在路口的她轉(zhuǎn)身喊“那你在哪兒??？”，特別有被依賴的回問(wèn)，喊著回“我下午在哈”。
一次巷口的偶遇，自此，便走進(jìn)了她乖巧懂事的童年。
