科學(xué)實(shí)驗(yàn)?|?給你一根筷子你能懸起一把錘子嗎?

為什么科學(xué)啟蒙對(duì)孩子很重要?


科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)世界的方式之一,特別是處在信息爆炸的時(shí)代的同學(xué)們,辨別能力不可或缺。具體的知識(shí)很重要,培養(yǎng)思辨能力和科學(xué)思維方式更是迫在眉睫。


做實(shí)驗(yàn)其實(shí)沒(méi)有大家想象的那么復(fù)雜,不需要專業(yè)的實(shí)驗(yàn)器械,實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)是:不知道答案的時(shí)候“動(dòng)手試試看”。


接下來(lái)看一下同學(xué)們實(shí)驗(yàn)做的怎么樣?


筷子提錘子實(shí)驗(yàn)


實(shí)驗(yàn)主題:筷子提錘子實(shí)驗(yàn),解釋杠桿原理


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一個(gè)錘子和一雙筷子能在桌子邊緣保持平衡


實(shí)驗(yàn)原理:利用杠桿原理,實(shí)驗(yàn)中將受力分成兩部分,筷子和桌面的接觸點(diǎn)與桌面受力,只要大于等于接觸點(diǎn)往另一端的力,就能形成一個(gè)二力平衡。


實(shí)驗(yàn)器材:筷子、錘子、細(xì)線


實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:筷子與桌面接觸位置的平衡點(diǎn)有很多個(gè),保持整體重心在桌子邊緣以內(nèi),而錘柄、繩子、筷子之間形成一個(gè)三角形,更有利于力的穩(wěn)定與平衡。


杯子吸水實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)主題:杯子吸水實(shí)驗(yàn),解釋大氣壓強(qiáng)


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:瓶中的氧氣被消耗殆盡,水慢慢往上升


實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)蠟燭燃燒消耗杯子里的氧氣,杯中的氣壓降低,瓶外較大的氣壓將水壓入杯中。


實(shí)驗(yàn)器材:盤(pán)子、杯子、蠟燭、水


實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:做試驗(yàn)前,可以在空氣中點(diǎn)燃一盞蠟燭,再用一個(gè)蓋子將蠟燭熄滅,引導(dǎo)孩子理解,蠟燭的燃燒是需要空氣的。


通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)是有趣的事情,勇于嘗試,獨(dú)立思考,保持好奇心。


這些小實(shí)驗(yàn),不需要昂貴的科學(xué)器材,全部取自生活用品??茖W(xué)并不是高高在上的,科學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活


文 小青果,青果雙師課堂整理發(fā)布

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