辛苦了四個(gè)月，不管是老師還是學(xué)生都很激動(dòng)，學(xué)生來(lái)得比之前較早。我提前十分鐘進(jìn)入班級(jí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)孩子們的吵鬧聲，湊近一看，兩個(gè)男孩竟然在講臺(tái)那里跳起了優(yōu)美的舞蹈。同學(xué)們看見(jiàn)我就馬上停止了，我入教室后，他兩笑瞇瞇的馬上回到座位上?？纯催@群可愛(ài)的孩子們，老早早的來(lái)，就為來(lái)教室里跳一跳，樂(lè)一樂(lè)。

和孩子們交談一會(huì)兒，主要清查他們的2B鉛筆，橡皮擦，尺子。不查不知道，一查嚇一跳，竟有一個(gè)美女寶貝帶的鉛筆是普通的，而且還是用菜刀削。我低下頭問(wèn)：“媽媽沒(méi)在嗎？”她說(shuō)：“在的，媽媽幫我削的。”我趕緊一個(gè)電話打過(guò)去，她媽媽趕緊送來(lái)四支削好的，原來(lái)是沒(méi)買(mǎi)。一切準(zhǔn)備就緒，帶著孩子上場(chǎng)去，一個(gè)一個(gè)送進(jìn)考場(chǎng)，找到座位，告訴他們好好等候老師。十九個(gè)教室，從第一個(gè)教室轉(zhuǎn)到第十九個(gè)教室，好了，所有寶貝都進(jìn)教室，找到位置。怎么還有一個(gè)跟著我，看看我勾畫(huà)的人數(shù)，都完了，怎么就還有一個(gè)沒(méi)進(jìn)教室，這個(gè)不是第一個(gè)教室里的嗎？再好好看看，她進(jìn)第一個(gè)教室后又出來(lái)跟著我走了一圈，我又得帶著她再去第一個(gè)教室。

孩子們都進(jìn)教室了，所有班主任老師都安心的回到辦公室，年級(jí)主任拿到一張紙，所有老師都圍上去，都想看個(gè)究竟。我看都中毒了，一個(gè)個(gè)餓著肚子就是不去甩米線，服了你們，竟比教室的寶貝們還激動(dòng)。