今天又重新聽了金宇師兄有關(guān)孩子的問題，還聽了她的精彩答疑，為她看這個(gè)世界的通透而折服，我越來(lái)越喜歡金宇師兄的講課了。文心老師給我們講的一大堆道理，一遍一遍的提醒我們，我們是演員，我們是編劇，而金宇師兄則是更加精簡(jiǎn)的話語(yǔ)教我們，如何面對(duì)親子的問題。
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孩子是屬于他自己，我們不能把我們未完成的使命或者愿望強(qiáng)加給她。
其實(shí)很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)課外班就是基于這個(gè)原因。我們?cè)僮屑?xì)想想。我們給孩子報(bào)舞蹈，畫畫，鋼琴，唱歌，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，等等我們除了內(nèi)心的恐懼還有的就是讓孩子達(dá)成你自己無(wú)法完成的目標(biāo)，最后孩子真正喜歡的沒有時(shí)間而流產(chǎn)。
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用心的陪伴我們的孩子，感受孩子的開心，快樂，和痛苦。
通過(guò)聽金宇師兄的分享，我發(fā)現(xiàn)我的陪伴就是沒有達(dá)到用心，她開心我很開心，一旦她哭了我就不愿意去找原因，導(dǎo)致無(wú)數(shù)次的誤會(huì)孩子無(wú)理取鬧，她摔倒了很痛我還會(huì)落井下石，心里想的是看你還不聽我的，并沒有去體會(huì)她的痛苦，那么小小的孩子怎么會(huì)體驗(yàn)到我講的呢，我自己想想也是太殘忍了。
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我們要做一個(gè)信守承諾的家長(zhǎng)，答應(yīng)孩子的要做到，做不到要及時(shí)的解釋。
很多時(shí)候我們家長(zhǎng)總是喜歡為了擺脫孩子而胡亂的承諾，給孩子一種錯(cuò)亂的感覺，比如玩游戲說(shuō)好玩多久，有時(shí)候自己?jiǎn)栴}又延遲了，比如我和我的小寶寶說(shuō)一天吃一個(gè)棒棒糖，但是今天又給了兩個(gè)小，讓孩子感覺她想要就可以，我們家長(zhǎng)的規(guī)則就是在這樣一次一次的失信中讓我們的孩子迷茫。
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要做一個(gè)有樂趣的家長(zhǎng)，也就是應(yīng)該和孩子同頻，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓孩子愿意把我你當(dāng)朋友。
很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我無(wú)論對(duì)孩子還是老公都是領(lǐng)導(dǎo)的范，把公司教訓(xùn)人的一套放在家里，還有就關(guān)心的是分?jǐn)?shù)和孩子學(xué)校的表現(xiàn)，總是抱怨老公給的家用太少，這樣一個(gè)無(wú)趣的媽媽，妻子怎么可以經(jīng)驗(yàn)好家庭呢？孩子學(xué)會(huì)我的這套抱怨的方法她能經(jīng)營(yíng)好她的未來(lái)嗎？金宇師兄的這個(gè)觀點(diǎn)講到了我的心頭，我是兩個(gè)孩子的媽媽。
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榜樣的力量，我們要給予孩子力量和主導(dǎo)權(quán)
在生活中孩子小的時(shí)候都會(huì)有自己的偶像，慢慢的大了偶像被我們的家長(zhǎng)一天天的粉碎了，最后成為沒有目標(biāo)的孩子，試問這樣的孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？有人生的目標(biāo)嗎？她不去打游戲能干什么呢，所以我們應(yīng)該從小給孩子的榜樣加油，給孩子更多自己選擇的力量，在不影響孩子安全的情況下讓孩子去選擇自己想要的東西，只有這樣以后的人生她也敢于選擇敢于承擔(dān)責(zé)任，不再抱怨。
請(qǐng)讓我用一句話總結(jié)今天的金宇師兄的分享那就是請(qǐng)用心陪伴孩子，不是用腦，不用學(xué)那么多育兒知識(shí)。期待可以共享更多的家人。
