不知道什么時(shí)候開(kāi)始，習(xí)慣了在睡前和早起時(shí)打開(kāi)手機(jī)，瀏覽一個(gè)又一個(gè)的APP。從微信到微博，從百度到優(yōu)酷。上一分鐘還在被一對(duì)明星的戀情感動(dòng)地稀里嘩啦，下一分鐘又變成經(jīng)濟(jì)學(xué)大咖，研究起中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)五年的走向。仿佛突然之間處在了資訊的洪流中，被自己變幻的情緒裹挾著，隨意切換著注意力。就這樣，花在手機(jī)上的時(shí)間越來(lái)越多，有時(shí)候晃過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是屏幕在提醒電量不足了。
一開(kāi)始樂(lè)于看到各種各樣的觀(guān)點(diǎn)，聽(tīng)到各種各樣的聲音，覺(jué)得有用的都收藏了，分享了，可后來(lái)重新點(diǎn)開(kāi)去看的卻幾乎一個(gè)也沒(méi)有。相反，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越茫然失措。
偶然翻看自己朋友圈相冊(cè)，看到2014年5月16日的文字：“道理很簡(jiǎn)單，只怪我們想的太多，每一天紛擾的思緒萬(wàn)千，情緒變幻，卻不夠力行，不夠?qū)Ｗ?，不夠?jiān)持。我們身邊不缺阿Q，缺的是阿甘。”之后的半年沒(méi)有更新過(guò)動(dòng)態(tài)，到了2015年又恢復(fù)老樣子，刷起了朋友圈?；叵肽前肽?，我在做什么呢？除了周末去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，其他時(shí)間都在背《新概念英語(yǔ)》，后來(lái)又去了西安新東方應(yīng)聘英語(yǔ)老師。
比較自己從前的經(jīng)歷，我在思索如何在這個(gè)喧囂的年代，讓自己過(guò)的不那么茫然。下面是我的幾點(diǎn)想法。
一、 先明白你是誰(shuí)，你要什么
我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，及早的了解自己，可以幫你節(jié)省很多時(shí)間。
佩爾斯在他的《諷喻詩(shī)》里寫(xiě)道：
“ 你應(yīng)當(dāng)知道
?神希望你成為什么樣的人
?和在人類(lèi)社會(huì)中占居什么位置 ”
盧梭在《論人與人之間不平等的起因和基礎(chǔ)》也寫(xiě)道：
“在我看來(lái)，在人類(lèi)所有的各種知識(shí)中，對(duì)我們最有用但是是我們掌握得最少的，是關(guān)于人的知識(shí)?！?/b>
雖然我們每一天要做的事情很多，但趁早弄清楚自己的性格和未來(lái)的方向，卻顯得更為重要。
性格測(cè)試的軟件有很多，但只能作為參考，因?yàn)槔锩娴念}目大多比較模糊，選項(xiàng)并不一定代表你的真實(shí)心意。我的建議是可以回顧自己從前的經(jīng)歷，以及身邊朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)。我們小時(shí)候涉世未深，表現(xiàn)出來(lái)的性格大多能反映你的自然本性。而朋友和你長(zhǎng)期相處，作出的評(píng)價(jià)也比軟件要靠譜一些。
如果你是一名老師，并且發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作特別契合自己的性格，那就要努力提升自己的教學(xué)技能和對(duì)教育的認(rèn)知。如果你發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師只是當(dāng)初聽(tīng)從了父母的安排，完全違逆自己的本性，那你該做的不是繼續(xù)刷明星八卦，而是要么你改變工作，要么為工作改變自己。
二、給自己定一個(gè)小目標(biāo)，并設(shè)定期限
很多人清楚自己想要什么，卻依然渾渾噩噩，不思進(jìn)取。通俗來(lái)說(shuō)，比如你想娶一位白富美當(dāng)老婆，那你要做的不是每天閑了躺著看《十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)》，而是弄明白白富美會(huì)嫁什么樣的男人，并全力以赴朝這個(gè)方向邁進(jìn)。
2014年的時(shí)候，我為了練好口語(yǔ)，順利應(yīng)聘西安新東方，給自己設(shè)定的目標(biāo)是用一年時(shí)間把《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)背100遍。我是怎么安排的呢？這本書(shū)一共96課，分4個(gè)單元，每個(gè)單元24課。我先把1~24課每天背一篇，然后開(kāi)始嘗試著一次把這24篇課文全部背下來(lái)。這樣背了50遍后，就非常流利了。
接著是25~48課每天背一篇，再連起來(lái)背50遍。等4個(gè)單元照這樣做完，再?lài)L試用三天時(shí)間把1~96課連著背一遍。然后把時(shí)間縮短，從三天到一天，到8個(gè)小時(shí)，到5個(gè)小時(shí)，再到最后3個(gè)小時(shí)就可以把96篇課文全部背下來(lái)。這樣斷斷續(xù)續(xù)我又背了50遍，加上前面的正好是100遍。從2013年11月13號(hào)背第一篇課文開(kāi)始，到2014年11月8號(hào)，差不多剛好一年。
同樣，如果你有志于寫(xiě)作，但是文筆還比較生疏，也不要著急，可以先試著每周讀本書(shū)，并寫(xiě)一兩篇文章，把能支配的時(shí)間都利用起來(lái)。剛開(kāi)始1000~2000字的文章，寫(xiě)上五、六個(gè)小時(shí)都是很正常的，不要懷疑自己，因?yàn)榍捌谟泻芏鄷r(shí)間都要花在儲(chǔ)備材料和整理思路上。
三、與其等待貴人，不如學(xué)會(huì)自我管理
很多做事渾渾噩噩的人，都有一種“等待”心理。等待一個(gè)貴人出現(xiàn)，等待一份美妙?lèi)?ài)情發(fā)生，等待一個(gè)生命的轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)臨。這種“等待”能讓自己對(duì)目前的渾渾噩噩保持無(wú)限度的容忍和原諒。很多人把大把時(shí)間花在肥皂劇和網(wǎng)絡(luò)游戲，也有這種心理，“與其保持迷茫，不如消遣時(shí)光”。
其實(shí)，與其等待貴人，不如學(xué)會(huì)自我管理。李嘉誠(chéng)在14歲被迫輟學(xué)謀生時(shí)，一方面緊守小工的角色，堅(jiān)持把每樣交托給自己的事做得妥當(dāng)出色，一方面絕不浪費(fèi)時(shí)間，把任何剩下來(lái)的一分一毫都購(gòu)買(mǎi)實(shí)用的舊書(shū)籍。那個(gè)時(shí)候是沒(méi)有人能看得起他的，會(huì)看相的同鄉(xiāng)都認(rèn)為他“眼眸無(wú)神，骨架瘦弱，未來(lái)恐難成大器”。
當(dāng)發(fā)覺(jué)自己染上肺結(jié)核時(shí)，李嘉誠(chéng)在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)并注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。很多年后，李嘉誠(chéng)在談“管理的藝術(shù)”時(shí)說(shuō)：
“思索是上天恩賜人類(lèi)捍衛(wèi)命運(yùn)的盾牌。很多人總是把不當(dāng)?shù)淖晕夜芾砼c交厄運(yùn)混為一談，這是很消極無(wú)奈并且在某種程度上很不負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度?！?/b>
在這個(gè)一小時(shí)不看手機(jī)就覺(jué)得與世隔絕的年代，更需要我們的自我管理能力。注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)資訊無(wú)孔不入，經(jīng)常在做正事時(shí)，我們無(wú)意點(diǎn)了一個(gè)鏈接，就被吸引著看下去了，然后，一個(gè)又一個(gè)搜索、鏈接，注意力被牽引著無(wú)法自拔。這就需要我們把工作學(xué)習(xí)和娛樂(lè)放松的時(shí)間嚴(yán)格界定開(kāi)，工作時(shí)主動(dòng)屏蔽掉干擾自己的信息源。
新東方俞敏洪老師因?yàn)楣ぷ餍枰?，每天要和大量的老師、學(xué)生、管理層、創(chuàng)業(yè)者交流。他日常的工作已經(jīng)非常繁忙，所以他每天集中在晚上一段時(shí)間用電腦回復(fù)大量的微信、短信和郵件，并且手機(jī)在晚上十一點(diǎn)定時(shí)關(guān)機(jī)。同時(shí)他還堅(jiān)持每天的閱讀、寫(xiě)作、單詞復(fù)習(xí)。
良好的自我管理，能讓你的工作和生活更有效率，讓人生進(jìn)入良性循環(huán)，不再陷入日復(fù)一日自怨自艾的泥潭。
認(rèn)清自己要成為什么樣的人，把大的方向分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，并且學(xué)會(huì)卓越的自我管理。這樣我們就能逐漸擺脫茫然，把生活過(guò)得充實(shí)又懇摯。
作者原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載聯(lián)系本人哦
