你讀了那么多書,真的有用嗎?

兩周以前,我經(jīng)歷了一次情緒爆發(fā)。

仿佛是炎炎熔漿積怨已久,一夜之間火山爆發(fā)。

這次爆發(fā)中所有的火焰都噴向了一個(gè)人,一個(gè)我一直很感激、對我很重要的人。

當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候,突然想扇自己兩巴掌:你這些年白活了吧?書都讀到哪去了?


《親密關(guān)系》,克里斯多?!っ?/div>

不知道有多少人讀過這本《親密關(guān)系》。它的出發(fā)角度是婚姻關(guān)系,所輻射的親密關(guān)系卻遠(yuǎn)不止婚姻。親密關(guān)系可能存在于我們和任何一個(gè)熟人之間,只要不陌生,就存在親密關(guān)系。處理不好這種關(guān)系,這個(gè)親密隨時(shí)可能變得疏離,然后,是失去。

距離我上一次讀它已經(jīng)一年半了有余了。那段時(shí)間,我的情緒很不穩(wěn)定,每天怨天尤人,跟室友、朋友、親人發(fā)生過很多口角。沖突發(fā)生時(shí),我不以為然,心里倔強(qiáng)地認(rèn)為自己沒錯(cuò)。但是,每次冷卻下來以后,我都有些后悔:有些話,要是當(dāng)時(shí)控制住不說出口就好了。

讀這本書的時(shí)候,就是我情緒最不穩(wěn)定的一段時(shí)間。我確定,這本書影響了當(dāng)時(shí)的我——在之后很長一段時(shí)間里,我嘗試著每次有怨氣或怒氣要表達(dá)之前,先停留十秒,深呼吸,等冷靜下來后,說出的話與之前完全不同!

在之后很長一段時(shí)間里,我開始勇敢地面對自己的真實(shí)感受,分析情緒背后的真實(shí)需求,直面?zhèn)窝b的自己和被迫偽裝的同伴。

在那段時(shí)間里,我開始對一個(gè)聽了快二十年的詞有了新的見解:情商是什么?——把控好自己情緒,這是情商最基礎(chǔ)的能力。

那很不幸,兩周前無法把控自己情緒的我一定是白讀了這本書了。我忘了如何處理與同伴的關(guān)系,忘了如何把控自己的情緒。當(dāng)讀過的書沒有在腦子里、在性格上、在靈魂中留下深刻的烙印時(shí),它就不算真正被讀過,那只能說,我看過這本書。


我一直信奉一個(gè)觀點(diǎn):讀書是為了塑造更獨(dú)立且完整的人格。

這意味著讀書不僅僅是知識的吸收、視野的開闊,還是一個(gè)人心境成長的輔助。書籍不僅提高我們的工作、專業(yè)能力,它更重要的效用是指導(dǎo)生活、啟發(fā)人生。

所以,當(dāng)我面對未知覺得自己無知時(shí),我明白我需要讀書了;

所以,當(dāng)我面對換情緒難以控制的自己時(shí),我明白我更要讀書了。

讀書無疑是有用的,把新華字典背下來也是博聞廣見、天下一絕了,但是,當(dāng)讀過的書無法在生活中起到效用時(shí),我很難認(rèn)同讀書有用。

這里列舉一本非典型書籍:

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,高鴻業(yè)

學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)的小伙伴對這本書一定是不陌生的,它是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門基礎(chǔ)教科書。我想,應(yīng)該很少人會把教科書當(dāng)圖書閱讀,但我在課程學(xué)習(xí)的過程中確實(shí)做到了。我讀過的經(jīng)濟(jì)學(xué)教輔書籍就這一本,沒法評判它的地位和優(yōu)劣,但我可以說,它吸引了我:這本書先從政治思想上明確告訴我,為什么我們學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)學(xué),它告訴我是“為了取其精華,去其糟粕”,“為了更好地建設(shè)社會主義”,好的,我可以接受;接下來,先用不小的篇幅介紹書本框架,讓讀者俯瞰微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理框架;然后,按章節(jié)講解消費(fèi)者、生產(chǎn)者、行業(yè)層次的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論。難能可貴的是,它遵守了自己“取其精華,去其糟粕”的承諾,每一章結(jié)束時(shí),都和讀著講解清楚該章理論的缺陷,或者在應(yīng)用到我國當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形態(tài)中需要注意到地方。

我可以認(rèn)為,這是一本邏輯嚴(yán)密、誠意十足的書,是一本有點(diǎn)性格的教科書。更何況,它對一般均衡理論、消費(fèi)者行為學(xué)說、效用理論、分配理論等純“干貨”類知識的講解簡明易懂、生動形象,絕對是一本合格的入門級讀本。

這本書給我?guī)淼氖斋@,不止是當(dāng)年學(xué)期末高分成績的課程獎(jiǎng)勵(lì),還有對整個(gè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的俯瞰力、理解力,這些都是作為商科學(xué)生的基本素養(yǎng)。并且,我嘗試過用其中理論自我解釋生活中的某些現(xiàn)象,所用之處,屢試不爽。

那么,我今后憑什么說自己讀過這本書,是課程獎(jiǎng)學(xué)金嗎?是脫口而出的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論嗎?不是,這不是我認(rèn)為讀書真正的效用。學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)有人比我強(qiáng),學(xué)術(shù)理論永遠(yuǎn)有人比我深,能支撐我自信地和別人說,我讀過這本書的證據(jù)是:我可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,對周圍人追逐自我利益最大化的行為稍作解釋,對減肥拖延的時(shí)間越長越難的現(xiàn)象作解釋,對顧客選擇商品的思考過程作解釋……

這不是賣弄的資本,這是發(fā)現(xiàn)自己能用書本中的知識自我進(jìn)行生活解剖之后的暢然。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)讀一本書能充實(shí)我的認(rèn)知、指導(dǎo)我的生活、促進(jìn)我的思考、修正我的人格時(shí),我才可以說,我讀過這本書了。

有時(shí)候,我只是看了,不一定讀了;有時(shí)候讀了,卻不一定過了腦了。

所以,永遠(yuǎn)不要忘記讀書的初衷,不要忘記觀察它的效用。讀書的效用可以有很多種,不限于我上文所述,但是,請務(wù)必保證它有效用。

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