聽到的見到的經(jīng)驗教訓(xùn)

“如果一個孩子容易犯錯，不是因為父母給的愛太多，而是因為父母在基于孩子愛的過程中，犯了一些錯誤?！?/p>

作為父母，要明確自己對孩子的愛對于孩子來說的重要性。有太多父母不明白這個道理。我認(rèn)識一位小妹妹，在她很小的時候，她爸爸媽媽就經(jīng)常吵架，冷戰(zhàn)，每當(dāng)這個時候，她就會被夾在中間，那個時候她還很小，沒學(xué)會說話，父母冷戰(zhàn)就會把她送到親戚朋友家，她就是在這樣的環(huán)境中一點點長大的，她媽媽在穩(wěn)定后也有將她接到自己身邊，一起生活，美其名曰要照顧孩子的感受，不能讓她缺了母愛，可是，那時候小妹妹都已經(jīng)會說話了，足見過去的時間有多長，而這期間來自他父母的愛呢，一直是間斷的，兩人感情好的時候?qū)⒆痈鞣N親，天天抱著摟著，無論提出什么要求，都會無條件滿足，就使得這個小妹妹性格很不好，稍有不順心就會發(fā)脾氣，很任性；當(dāng)大人吵架了，就沒人管她了，我們兩家以前關(guān)系很好，我是見過她一段幸福的時光的，幸福感會釋放出來，她的眼睛是放光的，可是就在這種反反復(fù)復(fù)的愛與不愛中，她眼中的光越來越淡，到現(xiàn)在，她就是一個典型的問題孩子。想要什么，就必須滿足，否則誰都無法安寧；而且，看不到她爸爸媽媽就會焦慮不安?，F(xiàn)在，可以說孩子的性格已經(jīng)定型了，而造成這種情況的原因，就是父母沒有給夠孩子愛，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

張老師說“父母越疼愛，孩子性格越好”。我也深有體會，他是我的一個學(xué)生，三年級，9歲的一個不是很強壯的男孩子。這個年齡段的孩子，大家都知道，是非常有活力，很淘氣，剛剛有一點懂事的尷尬年紀(jì)，我們班的男生都很活躍，也讓我很頭痛，總是會給我出一些難題。我要說的這個男孩，也是那些活潑好動的當(dāng)中的一員，但是我卻被他一件件的小事所吸引了關(guān)注。第一件事，是有一次放學(xué)，我拿了很多東西，雖然不是很重，但是拿起來費勁，當(dāng)時他正在和小伙伴們一起往教室走，他主動過來幫我拿東西，僅僅只是做到這樣也不會讓我關(guān)注，讓我注意的是他很細(xì)心，而且還招呼伙伴們過來，對他們一一安排任務(wù)，分工合作幫助我，當(dāng)時我很驚訝，要知道平常他看起來就是一個很淘氣的孩子，充滿好奇心，什么都要看一看，研究一番，第一次在我面前展現(xiàn)這樣細(xì)心的一面，我就想是誰教他這樣做的呢。心有疑問，我就會留心觀察。漸漸地，我有發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的他，就是他不光和男孩子玩的很好，在女生那邊同樣很受歡迎，要知道對于像他那么大的男孩子大部分來說，和女生都是處于一種既好奇又排斥的心里，動不動就會因為一點雞毛蒜皮的在我們大人看來沒什么的事情而吵起來，但是，他是個例外，他從沒有欺負(fù)過女生，反而對那些欺負(fù)女生的男生們進行呵斥，或者會“教育”那些男孩子，他再一次刷新了我對他的認(rèn)識，但是我還是沒有找到原因，就我所知，他的父母沒有很高的學(xué)歷，就是普通的工薪家庭，但是，他是受誰的影響呢。在一次他爸爸媽媽一起來接他放學(xué)的時候，我找到了答案。他爸爸會幫他媽媽拿東西，而他媽媽會幫著他拿東西，他自己呢，在看到同學(xué)不方便的時候就會主動去幫助，我終于知道了他會那么體諒別人照顧別人的原因了，是從他父母那里繼承來的。父母越疼愛孩子，孩子也會把這份愛繼承下來，也就會愛別人，那么他的性格自然不會差到哪里去。反觀，我的那個小妹妹，要比我的學(xué)生小，但是性格差距很大，她就不會體諒別人，心疼或者照顧別人，可能你會說，小孩子懂什么，長大就好了，但是，我想說如果一個孩子從小就性格就孤僻那么他長大多半也不愛說話，同樣的，如果一個人從小及不會愛別人，那么他長大也多半是自私的，因為沒有人告訴過他，愛是什么。

在大學(xué)時，我的一位老師說過一句話，讓我記憶深刻，他說，沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。對待不同學(xué)生，好老師會因材施教，引導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生，我認(rèn)為這句話在家庭教育中也一樣適用，沒有不好的孩子，只有不好的家長，家長怎么引導(dǎo)的孩子，孩子就會變成什么樣子，這個引導(dǎo)的方法，就是愛，就是“奶”。

說道這里，就不得不說說我舅舅家的表弟。我表弟作為姥姥家里孫輩中唯二的兩個孫子中小的那個，小時候，在家備受寵愛，可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，日子過的很是滋潤，稱得上“土皇帝”這個名號，反正我小時候沒少羨慕他的地位。就是在這樣環(huán)境下，我表弟從小學(xué)一路走到高中，我也見證著他一步步“墮落”，到現(xiàn)在，每次遇到舅媽，他都會想我媽媽或者我請教，怎么才能把孩子教育好。這是個很值得思考的問題，待會再講，先說我表弟。我舅媽對我講我表弟從小的經(jīng)歷。舅媽說，表弟小時候特別粘人，晚上睡覺必須要她抱著，也試過分床睡，但是一分開他就會哭鬧，而舅媽一看到這樣就會立馬心軟，所以分床睡這件事就拖到上初中才罷，而且之所以能成功分開是因為他怕他和媽媽一起睡覺的事情被同學(xué)知道嘲笑他。也是很讓人啼笑皆非的事情。后來，上初中，我弟也變本加厲的囂張，因為從小家里人慣著他，所以在學(xué)校他很是能籠絡(luò)人，拉幫結(jié)伙，到不至于干什么壞事，但是一樣的不愛學(xué)習(xí)，沒什么正事，除了打游戲就是打游戲，以至于荒廢了學(xué)業(yè)，最后靠著他聰明的腦袋瓜勉強上了高中，這期間家里的所有人都嘗試把他拉回積極上進的路上，但是都沒有成功，因為每當(dāng)快要成功的時候，不是他媽媽就是他奶奶心疼孩子啦，于是一而再再而三的，他就變成了一個很墮落的少年，舅媽說高中念不下去了，想讓他念技校，學(xué)個手藝，可是呢，過了半學(xué)期，又不愛學(xué)了，現(xiàn)在還在家呆著，每天打游戲，出去和朋友吃飯，總是很晚回家。前一陣去他家住了一宿，因為人多，在他那屋家里一個單人床，我以為我表弟會睡單人床，結(jié)果是網(wǎng)盤舅舅舅媽在單人床上擠著睡的而他自己在大床睡，理由是小床翻不過來，會掉下去。而及這樣，我舅媽他們居然都同意了，我是很接受不了的。我在想，是什么使表弟變成現(xiàn)在的樣子，任性的沒有邊際。很顯然他是不缺愛的，但是，他接收到的愛都是沒有原則的愛，總是縱容他的愛，以至于，一顆小樹苗，長到現(xiàn)在，都變了形狀，改變物種了，成了灌木或者藤蔓，不靠著大樹及無法生存了?，F(xiàn)在來回答我舅媽的問題，怎么去教育，才是好的教育呢。不難看出，我表弟的為題根源出在全家的溺愛上，無限制的滿足他的非正常需求，讓他過度依賴大人，不愛去思考，也不會去愛別人，何其可悲呢。雖然現(xiàn)在再去追究誰對誰錯也是無法挽回表弟這些年走過的歪路，但是至少告誡我們，“父母在給孩子的愛里，也要有正確和錯誤之別”。

要怎么判斷自己的行為是溺愛還是在滿足孩子正常需求的愛，也是一個重要課題。我們可以從成功的家長身上找到答案。

我們班有一個很愛講話的男生，是特別能講，他可以不管你聽不聽他講都會專注的講，一直到把自己知道的都講完為止。像他這樣能講的孩子也是第一份，我很想知道為什么他那么愛講話。通過和他聊天（大多數(shù)孩子都不喜歡他，不喜歡聽他講話，所以我主動聽他聊天），我知道他爸爸是一位船長，每次出海很久才能回來，平常都是他媽媽照顧他，而他爸爸每次回來，都會和他講很多很多有意思的事情，有時間的時候，還會輔導(dǎo)他功課，他的數(shù)學(xué)都是他爸爸教過一遍的，所以他會在別人講他知道的事情的時候，積極“炫耀”他知道，而且是他爸爸告訴他的，從這里可以看出，他爸爸對他的愛就保持在滿足孩子正常需求上，他在豐富孩子了精神世界，讓他對生活充滿好奇，而不是急于滿足孩子物質(zhì)上的要求。他的媽媽，做的也是可圈可點，并沒有因為自己一個人照顧孩子而忽略對他獨立性格的培養(yǎng)，做完作業(yè)會讓他自己往回走，能自己完成的事情他媽媽從不會過多伸手幫助，但是，如果孩子想吃什么好吃的，卻會第一時間滿足，而且出人意料的是，我的學(xué)生也從沒有過分要求他媽媽過。雖然愛講話，但是作業(yè)從來不會不寫，盡管有時候也會寫的很差，但是在鼓勵之后，也會比以前做的更好。我想這就是他爸爸媽媽對他正確的愛的結(jié)果吧。就像張文質(zhì)老師說過，“愛，本身會讓孩子生出自我反省的力量”，應(yīng)該就是這樣的吧。我的這位學(xué)生，愛講話的毛病，現(xiàn)在看起來也很可愛，我會在每天放學(xué)的時候牽著他的手，一起走，而這一路上，他也會和我講一路，講他一天發(fā)生的有趣的事情，我和他約定，到教室之后就不準(zhǔn)再講話了，他也會欣然同意，做作業(yè)的時候，遇到背的課文和單詞，也不會抵觸，因為我教他的方法，他也能很快的背下來，圓滿完成任務(wù)。這應(yīng)該是我對他的愛，讓他生出來反省之心吧，我也是感到欣慰的。

我們班上還有一位學(xué)生，他的父母是分別是物理和化學(xué)老師。他們教育孩子的方式也很有趣。套用張老師的原話“在很多人眼里，他是溺愛孩子的反面典型，但在我眼里，他確實一個標(biāo)準(zhǔn)的好爸爸”，當(dāng)然啦，這里我們把爸爸改成媽媽。他呢，是一個有著高度近視的活潑小孩，可能是受到父母的影響，對自然科學(xué)尤其喜愛，這方面的動手能力也很強，制作的東西都很有趣。他媽媽對他特別疼愛，特別寬容，在我剛接手他們的時候，特意告訴我，孩子平常的作業(yè)可以不寫完，一切責(zé)任他們家長負(fù)責(zé)，想寫什么都隨孩子心意自己安排，想干什么也都隨意，不用過分給他安排任務(wù)。一開始，我也很詫異，會有這樣的家長，真是很少見，我的同事們對此有的喜聞樂見，認(rèn)為可以不用操心，省心省力的事兒，也有的認(rèn)為這樣家長不服責(zé)任，太溺愛孩子了。我對此不值評價，但是，我在心里卻說，拭目以待吧。因為，我看得到孩子有多努力，多認(rèn)真的去完成每一項任務(wù)，甚至你要是告訴他少做一點他都會覺得你是壞人。很可愛的孩子，我在他身上驗證了這句我第一次見到時懷疑的觀點，原來愛是可以讓孩子生出自我反省的能力的，這時的他已經(jīng)知道自己應(yīng)該干什么，要做到什么程度，不需要多少人去督促。當(dāng)然，每個孩子都是不一樣的，可能處理問題的方法各有差異，但是我想道理都是想通的。

其實，我本身也是一個很好的例子吧。我家在我小時候是很窮的，我也沒什么朋友，但是，我媽媽和爸爸很愛我，雖然沒有物質(zhì)上的享受，但是精神上，他們給我的鼓勵深大。我媽媽是一個原則性很輕的人，我小時候還是挺蔫淘的，看著可安靜，其實背后可能淘氣了，我的衣服經(jīng)常臟，還會破洞，一天兩套衣服是常事，我媽媽的工作也很辛苦，但是我的衣服卻總是被她洗的干干凈凈的，她也不會說我把衣服弄臟了，知識默默的洗，上小學(xué)一年級的時候我還沒有衣服要保持潔凈的意識，可是，有一天我卻突然意識到媽媽洗衣服很累的，我還把衣服弄的那么臟，我那時候好愧疚，我也確實反省了，還記得小學(xué)的校服只有一套，每天都要穿，所以以我的速度以前都是兩天衣服就會變臟了，但是那之后，我可以把衣服保持一周都很干凈，減少媽媽洗衣服的次數(shù)，而且我也開始學(xué)著洗衣服，到小學(xué)畢業(yè)的時候，我的衣服我自己都可以洗了，我媽第一次夸我懂事了。以前我想不明白為什么我就突然開竅了呢，怎么就知道體諒媽媽了呢，現(xiàn)在想想，就是因為媽媽對我的愛吧，那么包容我，讓我也學(xué)會愛她，讓她少洗衣服。

在后來的日子里，我一點點的成長，每一次蛻變，好像都離不開母親的愛。大家也看出來了，我小時候是很愛玩的，學(xué)習(xí)也沒有好到哪去，中游逛游，不是最后幾名，但是離好學(xué)生也是由很大差距的，我媽從來不問我問什么考的那么差，但是卻會和我分析成績，她其實很有眼光的，我沒上學(xué)的時候她就教我啟蒙詩，讓我讀背，還有乘法口訣表，我也挺愛學(xué)的，可是成績就是不好，而我媽從沒給過我壓力，她一直時候鼓勵我，肯定我，我的自信也歸功于此吧，到現(xiàn)在我也是很少怯場，那時候就覺得我要是考不好媽媽會很失望的，所以就努力認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了，我知道自己馬虎，所以我會強迫自己檢查，自習(xí)算數(shù)，我也如愿拿到了我夢寐以求分?jǐn)?shù)吧，哈哈，感覺還是很好的，就這樣，我越來越希望自己能變得更好，不斷地進步，當(dāng)然啦，也有過一陣懈怠，還是我媽媽陪我走出來的。

所以，我想說，父母的愛真的很重要，這個愛是正數(shù)，那在孩子那里積累的也會越來越多，如果是負(fù)數(shù)，那么越加反而越小，這個時候的愛及已經(jīng)變質(zhì)了，就像我那個小妹妹，又或者正負(fù)都有，但是負(fù)數(shù)多，那結(jié)果也不會好到哪去，像我表弟。

走進《奶蜜鹽》，一起學(xué)習(xí)家庭教育的方法，認(rèn)識家庭教育的真諦，讓我們都做一個合格的家長，教育者。