2017年2月15日

天氣: 晴

心情: 平淡

Objective 你對今天學的記得什么？

* 溝通作為認同管理，自我的展現(xiàn)。

1. 認同管理我們使用的溝通策略會如何影響他人看待我們的方式？你會發(fā)現(xiàn)我們傳遞的很多信息是以創(chuàng)造我們想要的，認同為目的的。

2. 思考：通常我給人的印象，是比較的強勢。顯得難以溝通，當我收到這樣的反饋之后，我在想，我真的是，想要傳達出這種強勢的面貌給到他人嗎？如果說這不是我想要表達出來的自我？那為什么又會給人這樣的印象呢？

3. 在公開自我和隱私自我當中的差異，讓我反思我應該是把那種覺知的自我，完全的展現(xiàn)出來，所以才會導致，這樣的一種，錯誤的認知反饋。

* 為什么需要管理認同？

1. 為了開始和經(jīng)營關系。相親見面的場合。

2. 為了獲得別人的順從。這種關系就像，我們出去面試工作，給人的第一印象，我們這樣的一個管理認同就是出于，需要，工作成交的關系。

3. 為了保住別人的顏面。我們更改自我形象，通常是為了滿足別人對我們的期待。舉例？

4. 為了探索新的自我。不斷地在新的領域，有所突破和學習，然后給別人展現(xiàn)出自己不一樣的一面，這個也是在探索自我上面，做到一個管理認同。

* 同樣的，因為存在管理認同的相互合作性，所以，大多數(shù)的，情況中也并不會排斥，有虛假表現(xiàn)存在。

Reflective 一句話總結今天的情緒。（今天情緒高峰，低峰）

相對忐忑，第一天第一次單獨跟孩子相處一整天。最后還是，完美結束。

Interpretive 你今天學到了啥？重要的領悟是什么？

合作和信任有時候，會給我們意想不到的收獲。

不要吝嗇，多多分享自己身邊的事物，懂得分享，也愿意，付出，因為你是分享和付出的之后，會無數(shù)倍的償還給你。

很多時候，生活并沒有那么艱難，事情也并不是那么難辦，只是一開始我們并不相信自己，先自我限制，所以才讓接下來的事情，發(fā)生的不那么順利，其實等你復盤反思的時候，是自己給自己增加了很多心理障礙而已。

Decisional 一句話形容今天的工作。明天要繼續(xù)那些工作？

還算正常。

跟小微確認微學停課，口譯社的交接。