日語入門學(xué)習(xí)如何掌握地道日語發(fā)音(日語教師經(jīng)驗(yàn))

來日本的外國(guó)人中有很多是在自己國(guó)家學(xué)過日語的,他們經(jīng)常會(huì)這樣說。

“我想說一口流利的日語”“好不容易來到日本學(xué)習(xí),我想把發(fā)音學(xué)好”

我非常能理解他們的心情,因?yàn)檎Z法還有讀解在自己國(guó)家也能學(xué)習(xí)。到了日本自然是想掌握地道的日語,而不是搞什么應(yīng)試。今天,我想結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)來總結(jié)下日語發(fā)音。

1、音長(zhǎng) ?日語企鵝學(xué)習(xí)裙 533367846

什么是地道的日語發(fā)音呢?即便同樣都是日語,語調(diào)也會(huì)因?yàn)榈赜蚨兴煌踔吝€存在像東京人那樣分不清“ひ”“し”的單音問題。這里并沒有誰對(duì)誰錯(cuò),但發(fā)音聽起來都很有本土味道,為什么呢?

可以說這是“音長(zhǎng)”的問題吧。比如,長(zhǎng)音、促音、撥音等等。長(zhǎng)音就是“おとうさん(父親)”中的“う”、“おかあさん(母親)”中的“あ”、“おねえさん(姐姐)”中的“え”之類的。促音是“やっぱり(果然)”中“っ”這樣的小“つ”音。撥音則是“せんせい(老師)”中的“ん”音。這幾乎是中國(guó)人、韓國(guó)人、美國(guó)人還有其他國(guó)家的人學(xué)日語發(fā)音時(shí)共通的問題,所以可以集中在一個(gè)教室里教,倒也方便。

不久前“音讀”這個(gè)話題很火,這放在日語學(xué)習(xí)中也是有效果的。教師在給學(xué)生做音讀練習(xí)時(shí),可以將注有假名的漢字資料發(fā)下去,舉個(gè)例子,讓大家只找出“小つ”然后用紅筆畫上圈。這樣一來,除了有意識(shí)地訓(xùn)練視覺外,還能進(jìn)行音讀練習(xí)。同樣的,還可以進(jìn)行長(zhǎng)音、撥音訓(xùn)練,督促學(xué)生在讀的時(shí)候放慢速度、音讀得長(zhǎng)些,這也是個(gè)不錯(cuò)的練習(xí)。有這么個(gè)說法,忘了在哪看到的,說如果日本人的音長(zhǎng)是1秒的話,中國(guó)人就是0.6 秒。事實(shí)上我也遇到過因?yàn)榇耸露鵁赖娜恕?/p>

某學(xué)習(xí)者在一個(gè)中國(guó)菜館打工,那店有兩層,廁所在樓下。他感嘆說,自己經(jīng)常被客人問“廁所在哪”,回答時(shí)明明說的是“一樓”,卻有很多客人去了二樓,真是頭疼。這恐怕就是音長(zhǎng)的問題了吧。他在說一樓時(shí)發(fā)的音是“いかい”而不是“いっかい”。這樣一來,除了語調(diào)外,連母音“い”都和“二階(にかい)”一樣是イ段,日本客人聽來便會(huì)覺得是“にかい”而不是“いっかい”。于是我跟他說:“只要把單詞中那個(gè)小つ發(fā)的長(zhǎng)一些就好啦,到你自己都覺得是不是太長(zhǎng)的程度。”他欣喜不已,說客人沒有再聽錯(cuò)了。剛開始練習(xí)時(shí)可以停頓1.5秒或者2秒,長(zhǎng)點(diǎn)也沒關(guān)系。重要的是,在說的時(shí)候要有意識(shí)地去記住這種感覺。

2、清音和濁音

日語發(fā)音中還有一個(gè)難點(diǎn)就是清濁音,也就是點(diǎn)點(diǎn)的問題?!巴藢W(xué)(たいがく)”和“大學(xué)(だいがく)”相差甚遠(yuǎn)。韓國(guó)人說“我來自韓國(guó)”,日本人卻聽成“我來自監(jiān)獄”,像這樣的事我們常有耳聞。可以明確地說,要想避免這樣的問題,首先要正確地記憶寫法,這點(diǎn)很重要。日本人學(xué)英語時(shí)對(duì)于“L”“R”這兩個(gè)發(fā)音很頭疼,也是一個(gè)道理吧。如果不能明確理解拼法,不管你對(duì)發(fā)音有多自信,還是會(huì)出錯(cuò)。

這里我要提下某位韓國(guó)女性的事,她嫁給了日本人,如今有個(gè)在上小學(xué)的孩子。據(jù)說他們?cè)诩彝娼游擦顣r(shí),唯獨(dú)她在濁音問題上可以免受懲罰。舉個(gè)例子,孩子說了“ねこ(貓)”后,媽媽就算接“ごま(芝麻)”也能算過關(guān)。他們并沒有把“胡麻(ごま)”誤聽成“駒(こま、意為馬)”,而是在了解情況的前提下繼續(xù)游戲。像這樣,在玩的時(shí)候就那么把問題放過去了,那她也不會(huì)努力去把濁音發(fā)準(zhǔn)確吧。當(dāng)然,如果本人滿足于此,那也無話可說……

我曾經(jīng)問過擅長(zhǎng)發(fā)清濁音的學(xué)習(xí)者,是否有什么要領(lǐng)。有個(gè)人回答說:“最重要的還是把寫法百分百記對(duì)了。”還有個(gè)人的回答是:“發(fā)濁音時(shí)有點(diǎn)鼻濁音的感覺,稍微帶點(diǎn)鼻音好像會(huì)比較好?!边@也是學(xué)習(xí)者寶貴的經(jīng)驗(yàn)之談。當(dāng)然,清濁音問題會(huì)根據(jù)詞頭、詞中、詞尾而有所不同,不能一概而論,不過重要的是,不管什么都要自己親自實(shí)踐下吧。

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