6月11號，初三的日子第295天，中考倒計(jì)時(shí)第16天。
早上竟然忙亂的連早飯都沒吃，主要是讓張同學(xué)多睡了兩分鐘。匆匆忙忙帶了兩個(gè)面包。本來打算買個(gè)放心早餐，剛趕到停車點(diǎn)，校車就來了。
昨天太寬松了，以致于張同學(xué)自己對自己的要求進(jìn)一步放寬，時(shí)間沒拿捏好，晚上快凌晨12點(diǎn)了，才躺在床上。如論如何再努力，作業(yè)也是欠賬了。
中午張同學(xué)一切正常，只是稍晚一些下課，波波又舉辦了愛心小課堂。
下午我去接她，張同學(xué)看起來精神頭不錯(cuò)，只是一問作業(yè)就蔫了，頭靠在我背上，作業(yè)能不多嘛。我問：你周末沒做完，今天沒事？張同學(xué)說：老師沒收作業(yè)。英語老師問作業(yè)做完的有幾個(gè)人，只有兩個(gè)同學(xué)舉手。
我問：今天波波沒有找你？張同學(xué)說：找了，我果斷地拒絕了。我說：有個(gè)性。我又問：波波發(fā)成績單了？張同學(xué)說：發(fā)了。我說：前進(jìn)了幾名？張同學(xué)說：沒幾名，保持穩(wěn)定，班內(nèi)名次沒動，年級的前進(jìn)了幾十名。
吃飯時(shí)，張同學(xué)開始講述有趣的事。今天的愛心小課堂上，波波站在講堂上，大聲鼓勵著孩子，娃們，你們當(dāng)中可能在中考當(dāng)中有黑馬出現(xiàn)。波波說完這句話，看了張同學(xué)一眼。也許老師是無意識的。但張同學(xué)描述地好像老師專門對她說的一樣。
張同學(xué)說：波波說完這句話，就看了我一眼，我也看到波波再看我，我感覺是在說我。
我笑她：你覺得自己能是黑馬嗎？你又不黑。
楊說：好好努力，說不定你就成了黑馬。
下午自習(xí)課時(shí)，波波從張同學(xué)身邊走過，很親切、微笑著對張同學(xué)說：放學(xué)后留一下。
張同學(xué)很不客氣地說：我放學(xué)要坐校車，明天中午我可以。波波只好同意，這個(gè)娃就是這么拽。老師在關(guān)鍵時(shí)刻要拯救她一把，她還操心著自己要坐校車。我說：你也太給力了，平時(shí)也坐公交，你不會等等。張同學(xué)說：沒事，波波中午也喊學(xué)生呢，波波還對我說，你要是周末有什么不會的，也可以來學(xué)校找我，我一直在學(xué)校。
我說：波波太敬業(yè)了，周末也不回家，也費(fèi)心費(fèi)神操勞著。
張同學(xué)說：波波對我們說，你們以后干啥都可以，千萬別當(dāng)老師，太累了，心累的很。
吃完飯，我想起一件事。昨天我和楊費(fèi)心做的鼓勵張同學(xué)的卡片，這個(gè)娃一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，難道真的沒看見？不可能吧？
我推著她：走，進(jìn)去房間看看，你沒發(fā)現(xiàn)你房間里面有變化？
張同學(xué)：早就看見了，昨天上完英語課回來，我就看了。
我說：那你也不驚嘆，也不哇一聲！看了有啥感想。
張同學(xué)笑了，笑了幾聲后看著我說：感覺有點(diǎn)假。
我說：怎么能有些假呢。我心里想：這個(gè)娃還有自知之明，知道自己的缺點(diǎn)。
我推著張同學(xué)讓她坐在床上：來，給我們念念，自己也贊美一下自己。
楊說：念念，自己也表揚(yáng)自己一下。
張同學(xué)有些不好意思，看著我倆笑。
我說：發(fā)表一下感言。
張同學(xué)說：上面的畫畫的不錯(cuò)。
我說：還有呢？
張同學(xué)說：字寫的不錯(cuò)，版面也好看。
我說：說重點(diǎn)。
張同學(xué)說：重點(diǎn)就是，啊。
看她為難的樣子，我開始讀了。我讀一句，然后解讀一句。
人都是喜歡聽贊美、表揚(yáng)的話，我讀的過程中，張同學(xué)始終保持著微笑，臉上美滋滋的。
讀到最后，我說：你看每一項(xiàng)都是你的優(yōu)點(diǎn)，沒有哪一個(gè)不是的，所以你是個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的娃，相信自己，一定行，一定棒，越來越強(qiáng)大。
楊說：一定會是一匹黑馬。
讀完后，我和楊分別與張同學(xué)握手鼓勵她：你看，還是個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的娃，努力去吧！交大不是夢。
張同學(xué)高興地去學(xué)習(xí)了。
后來?xiàng)钫f：最近你娃狀態(tài)還可以，不像前一段，她的表情把人弄得煩躁的，就想發(fā)火。
我心里想：這還是我們這邊觀念了，不再催她，喊她、怨她了。氣氛才向好的方面轉(zhuǎn)變。
晚上張同學(xué)向我們說：她考數(shù)理化時(shí)，老擔(dān)心自己做不完，老時(shí)在心里想，做不完了，怕是做不完了。一聽到別的同學(xué)翻動卷子就心亂，別人又做完一頁，自己還在這里磨蹭，要加快。越想越急。最后緊張的背上都出汗了。
這種狀態(tài)，怎么能發(fā)揮好。也許這就是我們一直以來忽視的地方。我們壓根沒想到，平時(shí)大不咧咧的張同學(xué)竟然還緊張。看著一天疲沓沓的樣子，想著心大的，誰知道孩子也很看重每一次考試。
晚上熬到很晚，11點(diǎn)半我躺下，張同學(xué)還在苦戰(zhàn)。
