? ? ? ? 年前，不經(jīng)意間自己學(xué)習(xí)了《原本大學(xué)微言》，然后就這么喜歡上了，自認(rèn)為對(duì)于做人立德很有幫助，于是乎也很想讓孩子們能夠有興趣。3月18號(hào)，帶著孩子去浦江書院，讓女兒感受一下讀經(jīng)的氛圍。那天孩子不多，也多是非常認(rèn)可古文化的家庭，孩子們都能背不少古文，唯獨(dú)我女兒只在那之前零零星星的跟著我讀過一點(diǎn)《三字經(jīng)》，讀經(jīng)老師讓孩子們上臺(tái)，鞠躬接話筒，做自我介紹，然后背自己會(huì)背的古文。
女兒平時(shí)看上去很活潑，膽大，這時(shí)候卻縮在了后面，到最后，我陪著她上去，一起背了段《三字經(jīng)》。這事就這么過去了，我沒太在意。在之后的某天早上，女兒突然對(duì)我說彎腰接話筒，然后就開始自我介紹起來。那一霎那，我被驚到了，沒想到孩子還記著。據(jù)說最好的教育是耳濡目染，女兒真真切切的給我上了一課！這也引發(fā)了我的思考，我怎么樣可以給孩子提供一個(gè)氛圍，讓她耳濡目染，自己去學(xué)習(xí)一些東西呢？
我不大注重現(xiàn)在就學(xué)習(xí)各種知識(shí)，女兒到現(xiàn)在我只給她報(bào)了一個(gè)畫畫的培訓(xùn)班，只是因?yàn)槟莻€(gè)老師的理念是不強(qiáng)制灌輸，女兒之前跟著她的公益活動(dòng)的時(shí)候喜歡，就這么一直跟下來了，其余都沒給她報(bào)。我也不大注重孩子現(xiàn)在就擁有各種技能，相對(duì)于技能，我更希望孩子有德，身心健康，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上能夠擁有良好的與人溝通，交往的能力；有很好的表達(dá)能力，能夠用語(yǔ)言來表達(dá)自己的思想；有積極深入的思考能力；處事不驚的處理各種問題的能力，應(yīng)變能力；理財(cái)?shù)哪芰?；有良好的愛情觀，選擇自己配偶的能力等等。我認(rèn)為絕大部分這些是很難通過課堂學(xué)習(xí)以及興趣班來獲取的。每個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn)，一個(gè)班學(xué)生那么多，老師不可能按照每個(gè)孩子的情況來因才施教。另外，如果把養(yǎng)育孩子當(dāng)成一個(gè)工程來看的話，我認(rèn)為搭建這個(gè)工程最更重要的責(zé)任應(yīng)該在于我們父母，而不是交給老師來完成。
正好我之前報(bào)的北京婦女兒童發(fā)展基金會(huì)父親參與專項(xiàng)基金親子互動(dòng)引導(dǎo)師周末開班了，通過兩天的學(xué)習(xí)，收獲最多的感受是，親子活動(dòng)，一定首先要注重親子，在親子的基礎(chǔ)上活動(dòng)。比如親子閱讀，如果都沒有建立很好的關(guān)系，只是為了要孩子會(huì)背而讀，孩子產(chǎn)生逆反心理，不愿意，下一次孩子也不會(huì)有意愿來跟你一起互動(dòng)了，那就沒有什么意義了。有了這個(gè)想法以后，我想我們的活動(dòng)不應(yīng)該太局限于活動(dòng)本身，只是要讀書，可以有不同的形式。一起學(xué)習(xí)親子互動(dòng)引導(dǎo)師課程的一個(gè)媽媽，當(dāng)初也是抱著我一樣的想法，在浦東那邊堅(jiān)持這樣的親子活動(dòng)五六年了，已經(jīng)舉辦了近600場(chǎng)活動(dòng)，每個(gè)星期兩三次，幾乎沒間斷過。看著她朋友圈里的兒子異常優(yōu)秀，就是我想要的那種樣子。這讓我的想法也更堅(jiān)定，備受鼓舞。問她舉辦什么樣的活動(dòng)，怎么做到的，她跟我說集思廣益，決定了就去做，在做的過程中所有這些都會(huì)有的，活動(dòng)也好，場(chǎng)地也好。對(duì)啊，為什么要去苦于想各種活動(dòng)呢？先去做啊，有朋友走到一起的時(shí)候，大家肯定會(huì)有不同的想法出來，到時(shí)再集思廣益嗎！
人好像一下子被打開了一樣，所以呢，繼續(xù)往前走，做起來。一個(gè)星期很快過去了，繼續(xù)我們的活動(dòng)，孩子們放學(xué)后16:30～17:30，我們?cè)诰G地薔薇居委會(huì)一樓舉行這一次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：玩繪本（學(xué)習(xí)親子互動(dòng)引導(dǎo)師課程現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣），兒童桌游。感興趣的朋友微信留言，或者私信我，歡迎一起參加。
