時(shí)間都去哪兒了？
這真是個(gè)老大的難題了，從小問(wèn)到大。
你說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)了，可到了期末考成績(jī)依然跟上學(xué)期沒(méi)什么兩樣
你說(shuō)你要考個(gè)北大和清華，可到了高考前夕依然在跟男/女朋友煲電話(huà)粥
你說(shuō)你要考研，可到了九月份你依然在抱怨這個(gè)鬼天氣是多么的熱，讓你無(wú)法安心學(xué)習(xí)，只能癱在床上看小說(shuō)
你說(shuō)你要早起吃完早飯?jiān)偃ド习啵蓳Q個(gè)衣服找個(gè)東西花了你多半的時(shí)間
你說(shuō)你要一口氣做完所有的活兒，可電視節(jié)目明顯更吸引你
……
你說(shuō)了好多好多，可你做了么？
你會(huì)說(shuō)我做了啊！就是時(shí)間不夠用啊！要是復(fù)習(xí)時(shí)間夠，我一定考上清華北大，考上研究生！要是時(shí)間夠，我一定會(huì)從容自信地去上班，迷倒一片迷弟迷妹！要是時(shí)間夠，我一定會(huì)把工作做得更加出色！
……
什么時(shí)候時(shí)間成了萬(wàn)能鑰匙，應(yīng)付問(wèn)題的萬(wàn)金油？
時(shí)間是不可能被管理的
現(xiàn)在的我們，時(shí)間都是碎片化的。上班的時(shí)候我需要好好上班，稍稍休息一下我也只想看個(gè)劇喝杯咖啡放飛一下自我，下班之后有家長(zhǎng)里短說(shuō)不完的世俗冷暖，晚上睡覺(jué)前也只想關(guān)注一下國(guó)際大事誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扇了個(gè)小三……好不容易想靜下心來(lái)做點(diǎn)正經(jīng)事，卻老是被一些俗事纏身。好不容易做的計(jì)劃，卻總是有著出乎意料“萬(wàn)分緊要”的事情出現(xiàn)。啊，天哪，為什么時(shí)間一點(diǎn)都不夠用？
問(wèn)題，出在我們自己的身上。
你一定聽(tīng)過(guò)“請(qǐng)把每天當(dāng)成生命當(dāng)中的最后一天來(lái)活”，這句話(huà)做了假設(shè)，也給了你一個(gè)逼迫自己的理由，這句話(huà)要比“沒(méi)時(shí)間了”“時(shí)間不夠了”要好的多。
想到“請(qǐng)把每天當(dāng)成生命當(dāng)中的最后一天來(lái)活”之后，大部分的人都會(huì)有意識(shí)地合理規(guī)劃自己的時(shí)間，先不論是不是真合理，至少有意識(shí)了，因?yàn)轳R上就要死了，再也沒(méi)有拖延癥可以犯了。
而想到“沒(méi)時(shí)間了”“時(shí)間不夠了”，這總是計(jì)劃已經(jīng)做好，但deadline臨近的時(shí)候依然沒(méi)有完成的人的抱怨而已。既然是抱怨，給你的正能量始終是有限的。
讀了這一章，我幡然悔悟，所謂的拖延癥，“時(shí)間缺失癥”（私自杜撰）都只是借口，是自己無(wú)力管理時(shí)間而隨時(shí)間隨波逐流的人的遮羞布。
時(shí)間是我們的朋友，一切靠積累
解決現(xiàn)在的困境，核心思想只有一個(gè)——一切靠積累。深信積累的力量，時(shí)間就是你的朋友，否則，它就是你的敵人。
一切靠積累，意味著你得積累，例如，我希望能考上研究生，我花多長(zhǎng)時(shí)間，做了些什么樣能積累知識(shí)點(diǎn)的功課，做了多少次，我掌握了多少東西？這才是積累。而不是一味地想“沒(méi)時(shí)間了”，只想著七八九月份了，時(shí)間不夠了，或者是我都已經(jīng)這把年紀(jì)了，一直想著應(yīng)該怎么怎么樣。想怎么樣時(shí)，多想想之前積累的夠嗎？
我想我找到自己懶癌晚期、后悔釘子戶(hù)的特效藥了，有個(gè)10000小時(shí)理論，是說(shuō)你需要花10000小時(shí)才能做到極致。然后有個(gè)TED演講The first 20 hours-How to learn Anything. Josh Kaufman at TEDxCSU告訴我說(shuō)“你想學(xué)什么技能，只要你有規(guī)劃，用心思的投入20小時(shí)左右去學(xué)，你會(huì)被自己的表現(xiàn)震驚的”。秉著實(shí)踐出真知的念頭，我想，先定個(gè)小目標(biāo)，二十個(gè)小時(shí)的計(jì)劃之后，再來(lái)看看脫胎換骨的自己。
積累不夠，就別讓時(shí)間背了這個(gè)鍋，自己選的路，跪著也要走完！而你，需要管理自己~！
還想知道后續(xù)，就請(qǐng)移步《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，一起讀，管自己！
