寫的實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容并不是當(dāng)天的內(nèi)容，是之前幾天實(shí)訓(xùn)的總結(jié)，好多內(nèi)容還不完善，有好多東西是給自己總結(jié)方便以后看的，希望看到的小伙伴們不要嫌棄??
知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)：
- 新建一個(gè)Person類：
1.在Person.h中進(jìn)行變量與方法的聲明：
@interface Person : NSObject {
@public
NSString *_name;
NSInteger _age;
NSString *_gender;
}
- (void)sayHello;
- (void)eat;
- (void)setName:(NSString *)name age:(NSInteger)age gender:(NSString *)gender;
@end
2.Person.m中進(jìn)行方法的實(shí)現(xiàn)：
- (void)sayHello{
NSLog(@"你好啊,我叫%@,我今年%ld歲了，性別%@",_name, _age,_gender);
}
- (void)eat{
NSLog(@"吃");
}
- (void)setName:(NSString *)name age:(NSInteger)age gender:(NSString *)gender{
_name = name;
_age = age;
_gender = gender;
//self代表自身（此時(shí)調(diào)用該方法的對(duì)象）
[self sayHello];
}
- 在主函數(shù)中進(jìn)行對(duì)象的創(chuàng)建以及方法的調(diào)用：
#import <Foundation/Foundation.h>
#import "Person.h" //調(diào)用哪個(gè)類就得對(duì)其頭文件進(jìn)行導(dǎo)入
int main(int argc, const char * argv[]) {
//C語言中的字符串前面加上一個(gè)@代表OC中的字符串對(duì)象,@代表OC對(duì)C的拓展
@autoreleasepool {
//NSLog(@"hello%d",10);
Person *p = [Person alloc]; //開辟內(nèi)存空間
p = [p init]; //初始化
//與上邊兩步等價(jià)
Person *p1 = [[Person alloc]init];
p1->_name = @"張三";
p1->_age = 12;
p1->_gender = @"男";
NSLog(@"姓名：%@,年齡：%ld,性別：%@",p1->_name,p1->_age,p1->_gender);
//方法調(diào)用(誰去執(zhí)行一個(gè)行為，被稱為一個(gè)對(duì)象調(diào)用一個(gè)方法)
//OC種方法的調(diào)用使用的是消息語法機(jī)制
//[消息接收者 消息];
[p1 sayHello];
[p1 eat];
[p1 setName:@"小喬" age:12 gender:@"女"];
[p1 sayHello];
}
return 0;
}
概念：
1.OC概述：
Objective－C簡(jiǎn)稱OC，OC是C語言的擴(kuò)充，并且OC是iOS和OS X操作系統(tǒng)的編程語言。
2.類：
具有相同特征和行為的事物的抽象。
3.對(duì)象：
對(duì)象是類的實(shí)例，萬事萬物皆對(duì)象。
類是對(duì)象的類型。
區(qū)分對(duì)象的黃金法則：當(dāng)我們看到某個(gè)概念的時(shí)候如果每個(gè)人 的大腦中想到的都是同一個(gè)事物的時(shí)候，此時(shí)就是對(duì)象；反之則是類。
4.類和對(duì)象的定義：
類的定義:
1??面向?qū)ο蟮暮诵乃枷胧穷惡蛯?duì)象。
2??OC中類的定義分為兩個(gè)部分：接口部分和實(shí)現(xiàn)部分。
3??接口部分：對(duì)外聲明類的特征和行為。(.h文件中）
4??實(shí)現(xiàn)部分：行為的具體實(shí)現(xiàn)。(.m文件中)
接口部分：
1??接口部分標(biāo)志：@interface...@end 。
2??@interface...@end 的作用：聲明類的實(shí)例變量(成員變量)和方法，即特征和行為。
3??接口部分包含的內(nèi)容：類名、父類名、實(shí)例變量、方法等。
實(shí)現(xiàn)部分：
1??實(shí)現(xiàn)部分標(biāo)志：@implementation...@end。
2??@implementation...@end 的作用：類行為的具體實(shí)現(xiàn)（方法的實(shí)現(xiàn)）。
5.類的創(chuàng)建：
oc1.png
oc2.png
oc3.png
oc4.png
OC第一天實(shí)訓(xùn)講的內(nèi)容比較少，概念性的東西講的比較多，老師留的作業(yè)是創(chuàng)建15個(gè)類，進(jìn)行方法的聲明，實(shí)現(xiàn)調(diào)用等的練習(xí)??，在這就不一一列出來了。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，慢慢來嘛，誰也不是一口吃成個(gè)胖子的（這句話說完怎么感覺怪怪的??），期待最后看到你的進(jìn)步，提前來個(gè)勝利的手勢(shì)??。
