要高效的過(guò)好每一天，不知道從何時(shí)起這股大風(fēng)就刮了起來(lái)。觀點(diǎn)很贊成，如果我們每天都能高效，那我們是不是就能擁有更多的愛(ài)好和時(shí)間了呢。但是，如何高效？再好的理論，如果沒(méi)有切實(shí)可行的方法，也不過(guò)是夸夸其談。
私以為高效除了速度快、收獲高外，還得省去了無(wú)謂的消耗時(shí)間，所以要告別低效，來(lái)迎接高效的生活。
雙流理論
我們見(jiàn)過(guò)那些人車分流的社區(qū)，人和車各行其道，車在它的所屬車道，不用擔(dān)心突然冒出的行人；人在行人領(lǐng)域，可以慢慢悠悠，晃晃蕩蕩地享受陽(yáng)光的撫摸。各司其職，各行其道，才能避免分心，消耗過(guò)多的心力在本不需要擔(dān)心的地方。
而我們創(chuàng)作也是這樣的，想法就如同在人行區(qū)域，允許各種跳躍、各種迸發(fā)，允許你自由奔跑，允許你燃燒熱情；而輸出的過(guò)程就像車道一樣，有一定限制，是收斂而克制的。如果人車在一起，就出現(xiàn)了車無(wú)法開(kāi)的順達(dá)，人也得時(shí)刻操心，彼此都不暢快，還互相指責(zé)的狀況。
如果分開(kāi)，互不干擾，就減少了彼此怨憤的時(shí)間，能讓熱情重新燃燒，也能讓文字表達(dá)你真實(shí)的感受。所以在寫(xiě)作、設(shè)計(jì)等創(chuàng)造性工作時(shí)，要記得“雙流”（“人車分流”哦~）
框架理論
如果讓你做一場(chǎng)脫稿演講，你會(huì)怎么辦，除了先寫(xiě)一篇演講稿外，你一定是要將它背誦下來(lái)吧。但是，你能確定你一定就會(huì)完全按照計(jì)劃來(lái)嗎？
所以，你肯定要避免可能出現(xiàn)的忘稿情況，將文章的框架先記下來(lái)，然后隨著現(xiàn)場(chǎng)情況，有增減。只要在框架范圍內(nèi)，你都可以發(fā)揮的很不錯(cuò)，因?yàn)橹辽倌憬o觀眾的感覺(jué)是完整的。但是如果你逐字去摳你的演講稿，一旦卡殼，就更容易緊張到忘了后面講的內(nèi)容，反而達(dá)不到好的效果。
在日常生活中完成事情也是一樣，先建立一個(gè)框架，然后按照條條框框先完成再細(xì)化，而不是先細(xì)摳枝節(jié)，忘了主干。既能節(jié)省時(shí)間，也能避免消耗過(guò)多的心力引起的焦躁感。
制定出口策略
我們常常經(jīng)歷了任務(wù)繁重的工作之后，面對(duì)突如其來(lái)的閑暇時(shí)間反而不知所措。最怕突然出現(xiàn)的無(wú)聊和悵然若失，覺(jué)得自己還不如工作。這就是你在工作的時(shí)候，沒(méi)有想完自己結(jié)束后，要去干什么，沒(méi)有規(guī)劃，就顯得漫無(wú)目的。而如果有了“出口”之后，就會(huì)迅速轉(zhuǎn)變工作狀態(tài)，避免用一些很無(wú)聊的事情消磨美好時(shí)光，在這之后又暗自懊悔；也減少了內(nèi)心掙扎的精力消耗。
在開(kāi)始任務(wù)之前，就準(zhǔn)備好出口；就像你排隊(duì)的時(shí)候就選擇自己要買什么一樣，而不是輪到自己才想。如果你確實(shí)不知道下一步該干什么，沒(méi)關(guān)系，找一個(gè)隨時(shí)都能干，隨時(shí)都能結(jié)束的事情做個(gè)過(guò)渡。就像我，如果不知道該干什么了，就開(kāi)始整理電腦桌面。在整理的過(guò)程中，就想自己下一步該干什么。哈哈，是不是被我的機(jī)智所折服了呢？
愿我們切實(shí)可行的擺脫低效，才能高效。
參考書(shū)目：《超效率手冊(cè)》[加] 斯科特·揚(yáng)
