隨筆第367天（20191024）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陪? ? 伴
? ? ? 國(guó)慶節(jié)之后，上高三的女兒放學(xué)時(shí)間改成了晚上6點(diǎn)40分，這個(gè)時(shí)間天已經(jīng)全黑了。雖然學(xué)校離家很近，但進(jìn)小區(qū)的路有一段有點(diǎn)兒黑，起初女兒提出讓我們先接她幾次，讓她適應(yīng)一下。于是，最初的幾天，我們每天都去校門(mén)口接她回家，當(dāng)然在校門(mén)口會(huì)有許多父母在等著接孩子。每次她都和她的新同桌有說(shuō)有笑地從校園里走出來(lái)，然后她們嘻嘻哈哈地走在前面，我們倆則跟在后面。到了岔路口分開(kāi)后，女兒就會(huì)跑到我們中間，成為一個(gè)快樂(lè)的“電燈泡”。
? ? ? 近段時(shí)間，我們偶爾有時(shí)間也會(huì)去接她。女兒也曾和我們聊過(guò)關(guān)于她同桌的事情。據(jù)女兒說(shuō)，她同桌的父母平時(shí)都很忙，陪伴她的時(shí)間很少。她獨(dú)立性特別強(qiáng)，晚上經(jīng)常一個(gè)人在家，對(duì)她的膽量女兒由衷地佩服。她對(duì)女兒說(shuō)，對(duì)這樣的生活她已經(jīng)很習(xí)慣了，她說(shuō)感覺(jué)自己被愛(ài)的時(shí)候就是在父母給她打錢(qián)的時(shí)候。女兒感覺(jué)很不可思議。
? ? ? 昨天晚上，在校門(mén)口接到她們的時(shí)候，同桌小聲對(duì)女兒說(shuō)她媽媽也來(lái)接她了，說(shuō)完徑直走向我們身邊的一位女士。愛(ài)人很有禮貌地同那位女士打了聲招呼說(shuō)：“您也來(lái)接孩子了！”“是啊，和我說(shuō)了兩、三回，別人都有父母接，就她總一個(gè)人回家。今天正好有空，就過(guò)來(lái)接了?！?/p>
? ? ? 聽(tīng)了這位媽媽的述說(shuō)，我感受到，這個(gè)女孩雖然表面上很獨(dú)立、很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心中卻是非?？释玫礁改傅呐惆椋@應(yīng)該是每個(gè)孩子的心聲。就像女兒曾經(jīng)在情商功課中寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)，“爸爸媽媽?zhuān)銈兣阄衣L(zhǎng)大，我陪你們慢慢變老！”
? ? ? 非常喜歡這樣一句話(huà)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白！父母兒女一場(chǎng)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)那段最需要彼此陪伴的時(shí)光！（宏光）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 共筑愛(ài)巢
? ? ? 同一單元二樓的住戶(hù)也在裝修，已經(jīng)進(jìn)行到安裝櫥柜的階段了。和先生去“取經(jīng)”，屋主姐姐興致勃勃地帶著我們各處轉(zhuǎn)，介紹使用的裝修材料和裝修經(jīng)驗(yàn)，還很自豪地說(shuō)，房子的裝修從頭到尾都是她自己全權(quán)負(fù)責(zé)的，先生和女兒只要拎包入住就行了。這時(shí)，從客廳傳來(lái)小狗的叫聲，原來(lái)是男主人回來(lái)了，只見(jiàn)他坐在陽(yáng)臺(tái)上，面無(wú)表情地看著工人們干活兒，仿佛師傅們正在給別人家裝修一樣，跟他沒(méi)什么關(guān)系。
? ? ? 后來(lái)，在我們仨熱火朝天、興高采烈地討論未來(lái)房間的樣子，并多次在“小紅書(shū)”上吸收經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，我和先生提起了二樓的夫妻，在我看來(lái)，那個(gè)沒(méi)有過(guò)多參與的丈夫?qū)λ麄冃卵b修好的房子似乎沒(méi)有太多的熱情，我想他對(duì)新房子應(yīng)該不會(huì)投入太多的感情吧！先生還對(duì)女兒說(shuō)，“以后你裝修自己房子的時(shí)候，一定要和先生一起去設(shè)計(jì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，你們一起吃苦、一起受累，這樣裝修好的房子才能更有感覺(jué)，才能把它當(dāng)成一個(gè)溫暖的家，而非冷冰冰的旅館，也才能更喜歡回家。”
? ? ? 我特別喜歡我們仨一起為未來(lái)的房子描繪藍(lán)圖時(shí)的那種感覺(jué)，總能讓我想象到之后的我們?cè)跍剀暗?、親手打造的房間中其樂(lè)融融，美好喜悅的樣子。尤其是先生提出的“笑臉墻”的建議，更是讓我心生歡喜，只是描述的過(guò)程，就已經(jīng)讓我仿佛置身于那片就小之中。其時(shí)，耳邊有清泉般舒緩、靈動(dòng)的樂(lè)曲聲淙淙地流過(guò)?。ń鹆幔?/p>
