#明慢親子閱讀繪本閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)心得分享#D5

今天學(xué)習(xí)了慢慢老師的邏輯能力提升部分，最想和大家分享的就是“關(guān)聯(lián)”這一部分內(nèi)容。這一部分也是我和寶寶在繪本閱讀過程中最常用到的一個(gè)小技巧。

比如在單個(gè)詞的關(guān)聯(lián)中，可以在不同場景中進(jìn)行關(guān)聯(lián)，比如一輛消防車，可能出現(xiàn)在滅火的故事中，可能出現(xiàn)在有關(guān)車輛的科普知識(shí)中，也可能出現(xiàn)在日常生活中。此外，可以以采用線性聯(lián)想的方式，比如，從消防車，聯(lián)想到其他車輛，比如灑水車，進(jìn)而聯(lián)想到水資源的分類與利用等等，無限的發(fā)散下去。除此以外，圓形聯(lián)想也是一種不一樣的聯(lián)想方式，比如還是這輛消防車，我們以這它為圓點(diǎn)，它是一種車輛，其他類似的有警車和救護(hù)車。它的顏色是紅色，花朵、太陽都是同樣的顏色。它的車體是長方形……等等。

慢慢老師還特意強(qiáng)調(diào)，在做這類聯(lián)想時(shí)，不要用提問的形式，而應(yīng)該采用引導(dǎo)，示范的方式。

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