我的高考成績比本科的分?jǐn)?shù)線高了18分。查完成績后，緊接著就是選擇大學(xué)。因為不想去外地，所以主要考慮了幾所重慶的大學(xué)。第一目標(biāo)鎖定了重慶工商大學(xué)，重慶理工大學(xué)，還有重慶師范大學(xué)。然后從三所大學(xué)的分?jǐn)?shù)線來看，我的分?jǐn)?shù)最接近工商大學(xué)上一年度的招生標(biāo)準(zhǔn)，于是它就成了我的第一志愿，然后第二志愿還填了重慶理工大學(xué)，然后才是其他不太滿意的學(xué)校，反正能填的空都填滿了。

這個過程中我犯了哪些邏輯性錯誤呢？

一方面，把一個隨機事件當(dāng)成了必然事件。大學(xué)錄取的分?jǐn)?shù)線，參考標(biāo)準(zhǔn)是報考這個專業(yè)的人數(shù)，他是從上往下取，所以每年的錄取分?jǐn)?shù)線都會有一定的偏差。而我卻錯誤的以為去年是這個分?jǐn)?shù)，今年也是這個分?jǐn)?shù)。如果能夠橫向和縱向，進行全方位的參考，這個邏輯不攻自破。

另一方面，在什么都不懂的情況下，居然沒有請教有經(jīng)驗的人。導(dǎo)致最后的志愿書的填寫沒有一點梯度，在同一個分?jǐn)?shù)等級，你只能選擇一所大學(xué)。而我卻在前面三個志愿當(dāng)中都填了同一等級的大學(xué)。殊不知，越是優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，越不會錄取第二志愿。所以正確的填寫方式是拉開差距。

這些關(guān)鍵點我都沒做好啊，所以第一批志愿我成功的被淘汰了，直到7月底才填了第二批志愿，勉強進入了一個不太出名的二本學(xué)校。

當(dāng)時我爸強烈建議，讓我再去復(fù)讀一年，哄著我說肯定能考一個更好的學(xué)校?？墒菑?fù)讀對我而言簡直就是一個噩夢，我堅決不去。

這個時候我就得想點辦法來說服我爸了，我運用了三個思路。

第一，引入第三者。找我的班主任，請教了歷年的復(fù)讀生到底能夠提高多少成績。得到的結(jié)果是很少人的成績會提高，大多數(shù)的人保持不變，還有一些人還不如上一次高考的成績，不建議復(fù)讀。

于是我就跟我爸說了這個情況，并且很肯定的說，因為我這次考試是超常發(fā)揮，下次極有可能還不如現(xiàn)在呢，還不如將計就計，至少還是一個二本嘛。

第二，算了一個時間賬，如果復(fù)讀，面臨的就是一年重復(fù)，白白浪費了我一年寶貴的青春，還讓你們多交了一年的學(xué)費，一來二去浪費的就是兩年時間啊。

第三，畫大餅，我開始認(rèn)真的規(guī)劃我未來的大學(xué)生涯：我一定要成為我們班級上的佼佼者、一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部、在學(xué)習(xí)物理專業(yè)的同時也要鉆研工商管理類專業(yè)等等。

一個個鏗鏘有力的論點，直接拍到了我爸的面前，哈哈，有種華麗轉(zhuǎn)身的感覺。

沒過多久我就拉著一箱行李，自信滿滿的踏入了美麗的大學(xué)校園。