葡萄牙全國的AIESEC項(xiàng)目都叫做Make it Possible。我的工作是在Oliveira de Bairro的一所高中進(jìn)行英語課程，但主要的任務(wù)是指導(dǎo)他們完成，與17個(gè)SDGs相關(guān)的項(xiàng)目。
第一周先簡單介紹自己和國家，然后展示17個(gè)SDGs，讓學(xué)生們談?wù)勊麄儗沙掷m(xù)發(fā)展目標(biāo)的觀點(diǎn)，并且讓他們選擇自己感興趣的話題，就這個(gè)話題提出一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目計(jì)劃。讓我驚喜的是，學(xué)生們非常地有組織，而且能夠很快地投入小組的分工規(guī)劃中，最重要的是，他們真的很有想法，提出了很多新奇的觀點(diǎn)。
這個(gè)小組關(guān)心的話題是“Affordable and Clean Energy”。他們認(rèn)為，現(xiàn)在很多高中生幾乎都有手機(jī)，而且通常在晚上睡覺的時(shí)候充電，但是這個(gè)充電的時(shí)長遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電池應(yīng)該充電的時(shí)間，這在某種程度上來說是一種能源的浪費(fèi)。而且在之后幾周的補(bǔ)充說明里還給出了具體的數(shù)據(jù)，比如多少高中生擁有手機(jī)、每晚充電時(shí)理論需要和實(shí)際需要的瓦時(shí)，以及根據(jù)電價(jià)給出了可能的浪費(fèi)數(shù)額。
所以他們提出了這樣一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃。用行走或跑步鍛煉中產(chǎn)生的動(dòng)能給手機(jī)充電，整個(gè)充電設(shè)備搭載在手機(jī)殼上。為此，他們有的人詢問物理老師和翻閱圖書館的物理資料去獲得相關(guān)的理論知識，有的人著手設(shè)計(jì)手機(jī)殼的外觀，有的人聯(lián)系當(dāng)?shù)毓拘枨蠛献骱唾澲?/p>
中途也遇見過困難，比如用手機(jī)殼比較難以實(shí)現(xiàn)線路的規(guī)劃，他們在物理老師的建議下將儲電的設(shè)備換成了充電寶，設(shè)計(jì)上也重新推翻來過。
但是一步一步，依舊按照預(yù)定的計(jì)劃實(shí)施著。
我想，無論是小組合作能力、英語展示口語還是對難題刨根究底的問題意識，以及最后的執(zhí)行能力，都是國內(nèi)高中生所非常欠缺的。而，這正是葡萄牙學(xué)生的優(yōu)勢。
稱呼葡萄牙為“葡村”，其實(shí)是在表達(dá)我對這里的親昵。
在阿威羅，我的交通花費(fèi)是零，除了去高中需要搭乘火車之外。所有的一切都是要靠雙腳卻丈量葡村的每一條馬路牙子。
這里的空氣質(zhì)量簡直沒話說。這張是真的沒有用任何濾鏡或者調(diào)色修改的原圖。
這里的漢堡和薯?xiàng)l真的很好吃，漢堡只要2.9歐
學(xué)校準(zhǔn)備活動(dòng)慶祝情人節(jié)，學(xué)生們有手工作業(yè)——準(zhǔn)備一份情人節(jié)禮物。這是一位男生準(zhǔn)備的，用白卡紙和紅色毛線做出了心跳的樣子。我被卡片上的話語擊中了。“I feel you with my every heartbeat.”
異國他鄉(xiāng)，一直在用大學(xué)宿舍的其他小伙伴的鍋啊、盤啊在做飯。嘗試了番茄土豆牛腩、雞蛋土豆餅還有意面，但是都失敗了。我想我做的最好吃的還是老干媽蛋炒飯。感謝在阿威羅大學(xué)留學(xué)的學(xué)姐給我提供的美的電飯鍋，簡直神器。因?yàn)槲覈L試用平底鍋?zhàn)鲲?，米飯是夾生的。
和所有在葡萄牙學(xué)生學(xué)者共慶元宵
趁著周末休息還跑去了葡萄牙的首都里斯本。
在貝倫區(qū)吃到了最著名的葡式蛋撻。味道真的超級超級棒！外面的皮酥脆又多層，里面的蛋黃一口咬下去，滿滿地都要溢出來，很甜。但是比較奇怪的是，這里的人吃蛋撻，都要加肉桂粉！我嘗試了一下，還是加糖霜比較好吃哈哈
此行最重要的是去到了歐洲大陸的最西端——羅卡角。見到了蔚藍(lán)的大西洋，還有在海岸上的燈塔。我在羅卡角拍的照片不多，因?yàn)橥耆痪吧@艷到了。一個(gè)感觸就是，再好的單反也拍不出雙眼采集到的構(gòu)圖和色彩。（圖片也沒有加濾鏡調(diào)色）
羅卡角有這么一句話非常美。
陸止于此，海始于斯。
我對葡萄牙，還有這個(gè)國家的人民的愛，始于2017年2月26日，止于我徒步走一遍伊比利亞半島海岸線的日期。
那是什么時(shí)候？
我怎么可能走得完呢，所以當(dāng)然是永遠(yuǎn)。
