二、成年期的發(fā)展任務理論

1、埃里克森

2、哈威格斯特

3、古爾德

4、萊文森

一、埃里克森

1、成年初期（18-25歲）：

獲得親密感，避免孤獨感，體驗著愛情的實現(xiàn)。

2、成年中期（25-50歲）：

獲得繁殖感，避免停滯感，體驗著關懷的實現(xiàn)。

3、成年晚期（50-死亡）：

獲得完善感，避免厭倦感，體驗著智慧的實現(xiàn)。

二、哈威格斯特

1、成年初期10項發(fā)展課題

（1）學習與同齡男女之間新的熟練的交際方式；

（2）學習作為男性或者女性的社會任務及角色；

（3）認識之間的身體構造，有效地使用自己的身體；

（4）從精神上獨立于父母或者其他人；

（5）具有經(jīng)濟上自立的自信；

（6）選擇職業(yè)并為其做準備；

（7）做結婚及家庭生活的準備；

（8）發(fā)展作為社會一員所必須具備的知識和態(tài)度；

（9）追求并完成富有社會性責任的行動

（10）學習作為行動指針的價值觀和倫理體系。

2、成年中期發(fā)展課題

成年中期是一生中的一個特殊的時期，不僅是個體對社會影響最大的時期，也是社會向個體提出最多、最大要求的時期。

（1）履行成年人的公民責任與社會責任；

（2）建立與維持生活的經(jīng)濟標準；

（3）開展成年期業(yè)余活動；

（4）幫助未成年的孩子成為有責任心的、幸福的成年人；

（5）同配偶保持和諧的關系；

（6）承受并適應中年人生理上的變化；

（7）與老年父母相適應。

三、古爾德

從個人與家庭的關系對北美成年人的普遍發(fā)展模式進行了研究，將成年人分成如下發(fā)展階段：

1、16-18歲：逃離控制時期；

2、18-22歲：離開家庭時期，朋友取代家人；

3、22-28歲：建立可行的生活方式時期，為成就而拼搏和建立良好人際關系；

4、29-34歲：信念危機時期——小生活危機，對自己目前的選擇和價值觀產生動搖，對生命的意義嚴肅地提出疑問，人們會尋找能夠使自己后半生更有意義的生活方式，婚姻關系在這個階段很脆弱。

5、35-43歲：生命危急時期——更清楚地意識到死亡的現(xiàn)實性，于是人們更努力地尋求職業(yè)的成功或實現(xiàn)自己的生活目標。

如果能夠更多地關注他人，多為他人服務和教育后代，會有助于消除這一時期的許多焦慮。

6、43-50歲：獲得穩(wěn)定時期；

7、50歲以后：老成持重時期。

四、萊文森

認為成人發(fā)展是由一系列交替出現(xiàn)的穩(wěn)定期和轉折期而構成的，他確定了成年期的五個主要過渡期。