2018年3月28日

受空氣污染的影響，北京的天空是灰蒙蒙的淡橙色，總有一種壓抑感。同學(xué)們從宿舍內(nèi)魚貫而出，快步走向教學(xué)樓內(nèi)。下午，是漫長的三節(jié)外教課。

壓抑

上課鈴打響后，同學(xué)們基本都靜了下來。由于天氣不盡人意，整個教室都彌漫著悶熱和昏昏欲睡的感覺。這種氣氛整整持續(xù)了一個下午，但一件事讓我不得不重新打起精神。

那是第二節(jié)外教課，我和幾個同學(xué)趁著別人回答問題偷偷開起小差兒。對于這個年齡段的我們，美好和些許的放蕩不羈是我們的代名詞。我們竟在課堂上吃起了零食——一包小巧精致的草莓奧利奧。在枯燥的外教課中，這塊餅干顯得是那樣的甜蜜。

甜蜜的奧利奧

下課后，我走過講臺，正巧聽見一位同學(xué)在跟班主任說:“曹老師，有人上課時吃東西……”我突然心頭一顫，仿佛石化在了原地。我沒有想到事情會發(fā)展得這么快，緊張感瞬間遍布全身。我知道這是后悔已經(jīng)沒用了，被批評已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖聝毫恕９黄淙?，黑板上立刻出現(xiàn)了我被減分的筆跡?？吹竭@一幕，我心里蠻不好受的。我本想裝作若無其事，但這個污點還是會伴隨我直到學(xué)期結(jié)束。

這就是“零食風(fēng)波”的發(fā)生過程，從中我們可以看出兩類人。

先說說犯錯的我吧。不僅沒有遵守校規(guī)，還擾亂了課堂秩序，受到一定處罰是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?dāng)然，犯錯不可怕，可貴的是勇于承認(rèn)錯誤。過多的道歉和保證我在這里就不重復(fù)了，因為那只不過是一時的激情澎湃罷了。我主要是想表達(dá)我的歉意。

第二類人就是向老師報告我的“罪行”的人。這種人在有些人眼里是充滿正義感的，在有些人眼里便是令人討厭的“打小報告”的人。其實我挺佩服她的，畢竟她有勇氣說出事實，坦白真理。當(dāng)然，人的私心總是有的，我也不能否認(rèn)她對個別好朋友的“寬容”。

正義感

這次簡短的風(fēng)波，讓我反思了自己的錯誤，看透了人心，也看到了正義的存在。