運(yùn)動會的下午，天氣稍微炎熱，我們以班為單位在操場吶喊助威?！袄蠋?，我可以上樓放衣服嗎？老師，我可以去衛(wèi)生間嗎？老師，我可以上樓拿水杯嗎？老師……”這些事對于我們來說都是一些正常事。

我和李老師坐在前排認(rèn)真聽著檢錄項目，時刻對運(yùn)動員出謀劃策，顯得比運(yùn)動員還要緊張，我們沉浸于此。突然，一個小女孩，抱著兩個水杯，一個是紅色，一個是綠色，出現(xiàn)在我們面前，我第一反應(yīng)是你拿這么多水杯干嘛呀？她笑著也顯得有些不好意思，我頓時明白了:這是我倆的水杯？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞬間給我倆感動的，相視一愣，激動地說:天吶，我有個這樣的閨女就好了，你怎么這么暖心呢！她說:“我們都在喝水，就你和語文老師沒有喝水，應(yīng)該很渴吧，我就幫你們接了熱水拿下來了”。而且，杯子里原來泡的有花茶葉，她還倒掉，洗了洗杯子，接了熱水才端下樓送給我們，太感動了！

還有一個小男孩，運(yùn)動會并沒有參加什么比賽項目，但是他也像運(yùn)動員一樣來勁兒，和運(yùn)動員一樣費(fèi)體力，人家費(fèi)腿他費(fèi)喉嚨，基本上失聲了，可是當(dāng)時我們也在準(zhǔn)備下周的升旗儀式呀，他是演講人，我是又心疼又擔(dān)心的，告訴他這幾天盡量不要說話，好好養(yǎng)喉嚨。第二天他帶了潤喉片，還來操心我，“老師，給你吃吧，你天天說話也可費(fèi)喉嚨”。我感動著說著謝謝，叮囑他多喝水。

做老師的，總是很容易滿足，我想，這也許是最好的禮物之一吧，有時候?qū)W生所給的感動和驚喜，有時比我們給予他們的還要多。起碼我覺得自己是幸福的，能擁有那么多的愛。