如何當(dāng)好孩子的第一任教師

家庭早期教育，提高其自身素質(zhì)，孩子的腦重是成人腦重的70%達(dá)到90%。到20歲左右才達(dá)到成人水平。孩子在一生中的最初所獲得的體驗(yàn)和經(jīng)歷豐富與否，很大程度上影響Ta的發(fā)育。經(jīng)驗(yàn)是智力的糧食，一生的學(xué)習(xí)，思考和情感反應(yīng)能力，都是以早期發(fā)育為基礎(chǔ)的。因比，學(xué)習(xí)兩個(gè)"不要"，兩個(gè)指南和兩個(gè)建議是多么重要？

1，兩個(gè)"避免"

在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該考慮成人的生理，心理，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)的指導(dǎo)方式。Ta的智力，習(xí)慣培養(yǎng)，陶冶情操對(duì)今后的身心健康發(fā)展十分重要。

001，避免急于斥責(zé)孩子

小花貓愛學(xué)習(xí)，每次考試都得了全班第一，得到老師和周圍人的夸贊。

小胖豬貪玩，又懶不愛學(xué)習(xí)，成天想著滑冰，老師沒有批評(píng)他，更沒嘮叨，而是給他布置了新作業(yè)，完成作業(yè)老師看了以后才可以穿滑冰鞋去滑冰。一聽說獎(jiǎng)勵(lì)滑冰鞋，胖小豬來了勁頭。

小花貓做完了作業(yè)，找胖小豬去玩，小豬說:“小花貓，謝謝你，我的作業(yè)沒做完呢!你先去玩吧"，小花貓嘟嚕著走了。笫二天，小胖豬工工整整的把作業(yè)交給了老師，當(dāng)即老師幫小豬穿好滑冰鞋領(lǐng)他在超場(chǎng)上滑起冰來。每天都這樣堅(jiān)持了一個(gè)月。他的德，智，體，全面發(fā)展，還得了全校的三好學(xué)生。

不要當(dāng)面斥責(zé)孩子，孩子對(duì)于事情產(chǎn)生的結(jié)果并沒有直觀的感受，要引導(dǎo)他。

002，避免用"比較"來鞭策孩子

小胖豬成了全校的三好生，小花貓的成績(jī)?cè)絹碓讲?，老師總是說，你多象胖小豬學(xué)習(xí)，你們倆是好朋友，怎么成級(jí)總是下降，真拿你沒辦法。小花貓走在人堆里總是低著頭。自卑感膨脹，不敢見老師，害怕上學(xué)，不愿看見所有人。切記不要用比較來鞭策孩子，對(duì)他的成長(zhǎng)造成身心健康。

2，兩個(gè)指南

樹立幫樣和鼓勵(lì)孩子

001，平時(shí)鼓勵(lì)孩子自己解決問題

別成了孩子的奴仆，"愛"不是愛，而是"害"孩子，會(huì)造成終身遺憾。

叮呤呤，鬧鐘響了，小花貓瞄了一下，唉該死的鬧鐘，還早呢!又睡了。媽媽在樓下又在喊小花貓，上學(xué)要晚了，任屏怎么喊他就不動(dòng)。媽媽上來了，幫他穿上了衣服，鞋子，扎好小辮子，他是媽媽的寶貝，不讓他做這些，一切包在媽媽身上。到學(xué)校不會(huì)穿鞋子大哭起來，遇到困難只會(huì)哭，都不喜歡愛哭的孩子。沒人跟他玩，老師也發(fā)愁。在這種時(shí)候來糾正真是難上加難，媽媽沒正確引導(dǎo)，造成終身疑憾。

小胖豬放學(xué)回到家，媽媽教他掃地，做力所能及的活，媽媽教他說:“自己的事情自己做"，收拾自己的事情從來不讓媽媽操心，媽媽在夸獎(jiǎng)他，他在心里暗暗說，下次我要做的比這一次還要好，3歲的小胖豬模仿媽媽的做法非常倒位。人人都夸胖小豬

父母是孩子的保護(hù)傘，引導(dǎo)孩子自己的事自己做，鼓勵(lì)遇到困難自己解決。不能溺愛和驕縱，別養(yǎng)成自己天生與眾不同，這樣他們遇到困難只會(huì)大哭。

002，給孩子樹立正面的榜樣

要平等尊重與適當(dāng)控制相結(jié)合，對(duì)孩子愛而不嬌，尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，滿足發(fā)展需要，理解孩子，胖小豬的媽媽給胖小豬樹立榜樣，讓小豬做力所能及的活，引導(dǎo)夸獎(jiǎng)他做一切事，好孩子不是溺愛矯縱而是引導(dǎo)樹立榜樣。

3，兩個(gè)建議

001，多給孩子貼正面的標(biāo)簽

胖小豬非常懂事，聽到這一句夸贊，他想證明自己比這一次更好。更加努力的去做，更積極地回應(yīng)他們的期望。家長(zhǎng)既要在孩子面前夸他又要在外人面前夸孩子做的好。

002，給孩子樹立正面的榜樣

孩子的摸仿特別強(qiáng)

不要在孩子面前做負(fù)面的行為，吵架，丟垃圾。別在孩子面前說粗話，父母是孩子的良師益友，謹(jǐn)言慎行。