放手

今天和小暖男去游樂場玩,今天我在場外,讓他一個人進去了!

期間,一個姐姐給了他一顆糖,他吃了,不愛吃,吐到地上了!我進去擦干凈地!

過了一會兒,小姐姐又給他一顆,他拽在手里,然后跟場外的我說,畢畢不吃!

沒等我說話,小姐姐又來到她的身邊,他把糖遞給小姐姐,說:"畢畢不吃了"。 "扔到那邊垃圾桶吧"小姐姐說完,帶著小暖男到垃圾桶邊上把糖扔了進去!然后跟著小姐姐去玩了!

創(chuàng)造空間,放手讓孩子和小伙伴玩耍的過程,是孩子與外界接觸,扮演社會角色,學會與他人溝通與合作良好機會!

由于家長的各種擔心與制約,限制了孩子自由與外界接觸,同時也是剝奪了孩子學會合作的機會和權(quán)利!

而合作是生命的意義所在!在保證孩子安全的前提下,放手讓孩子觸碰社會,觸碰世界吧。家長要做的就是適當?shù)囊龑Ш瓦m度的陪伴!何為適當和適度,這需要家長學習與修煉!

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