1
聽(tīng)一個(gè)媒體同行、某DM雜志的主編P說(shuō)起一件事。
去年，P安排剛進(jìn)編委的編輯H寫一篇雜志的卷首。雜志是行業(yè)雜志，卷首雖說(shuō)是以散文、隨筆的方式呈現(xiàn)，但畢竟是行業(yè)雜志，總得跟該行業(yè)沾點(diǎn)邊吧。
這是基本要求。
跟H說(shuō)了，H次日就交了稿子，文筆是很好，卻與行業(yè)完全不沾邊，哪怕是與行業(yè)相關(guān)的一個(gè)關(guān)鍵詞也沒(méi)有。
自然是不行的。
P讓H改，先改主題，后改內(nèi)容，最后改詞句，此時(shí)H開(kāi)始鬧情緒，死活不動(dòng)了。
最后還是P自己做了收尾工作。
就因?yàn)檫@事，P沒(méi)有讓H過(guò)試用期。
收到通知的時(shí)候，H氣急敗壞地過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)，說(shuō)P小題大做，說(shuō)我?guī)缀跆焯旒影?，而且你也承認(rèn)我文筆很好，憑什么不讓我過(guò)？
P微笑著說(shuō)了一句話，你是文筆很好，你是天天加班，但這不能成為你轉(zhuǎn)正的理由。
H沒(méi)搞懂一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：你有實(shí)力但你沒(méi)做到，而你沒(méi)做到，所以你不能得到。
2
我們都很擅長(zhǎng)偷換概念：
有時(shí)候是故意的，有時(shí)候是無(wú)意的；
有時(shí)候是對(duì)別人，有時(shí)候是對(duì)自己（為了讓自己的心里好過(guò)一點(diǎn)）。
如學(xué)生A考試不及格，被老師留級(jí)，遂一臉冤屈地央求老師你放過(guò)我，我已經(jīng)廢寢忘食地學(xué)了。
結(jié)果老師不為所動(dòng)：你廢寢忘食不代表你及格了，你不及格，就得留級(jí)。
如明星B唱歌跑調(diào)被人詬病，結(jié)果有腦殘粉跳出來(lái)護(hù)主，說(shuō)你們難道看不到TA的努力，看不到TA一路走來(lái)有多不容易嗎？
把努力了作為不及格的借口，把過(guò)往經(jīng)歷過(guò)的艱難作為唱歌跑調(diào)的理由，很抱歉，這樣的邏輯并不成立。
或許你會(huì)說(shuō)，這太沒(méi)人情味了，太不人道了，太以結(jié)果為導(dǎo)向了！
不是這樣的。
用正確的邏輯去看一件事情，于當(dāng)事人才是好的。
遮遮掩掩，顧左右而言他，反而對(duì)當(dāng)事人沒(méi)有好處。
如學(xué)生A，如果廢寢忘食都考不及格（尤其是成為班上的極少數(shù)時(shí)），那TA就要思考，是不是這個(gè)專業(yè)不適合自己，或者自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)？
認(rèn)錯(cuò)，方有改錯(cuò)。
如明星B，承認(rèn)自己不會(huì)唱歌，那就少唱，深挖自己擅長(zhǎng)的事，如做個(gè)實(shí)力派演員，這樣就不會(huì)招黑反而更圈粉。
知己不足，方能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
人生固然是一個(gè)體驗(yàn)的過(guò)程，但如果你不以體驗(yàn)為目的，非要有產(chǎn)出，那就要做對(duì)的事，這樣“做到”的幾率會(huì)高很多，得到的也自然更多。
3
電視劇《士兵突擊》中的團(tuán)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話
——“想要”和“得到”中間還有兩個(gè)字，那就是“做到”。你只有“做到”，才能“得到”！
劇中的許三多有些憨，有些呆，有些不夠聰明，卻成為眾人心目中的英雄，就因?yàn)閯e人想到的，他做到了，別人沒(méi)想到的，他也做到了。
說(shuō)到這里，不得不說(shuō)說(shuō)功勞與苦勞的區(qū)別。
商業(yè)社會(huì)，特別是在私營(yíng)企業(yè)，老板基本只認(rèn)有功之臣，很少理會(huì)有苦之將。
沒(méi)有功勞只有苦勞的員工，長(zhǎng)此以往被淘汰的機(jī)會(huì)很大，起碼在關(guān)鍵時(shí)刻是被放棄的“卒”，而不是被力保的“車”。
史玉柱在《贏在中國(guó)》擔(dān)任評(píng)委時(shí)，曾向選手出過(guò)一道題：
——如果你是老板，你有一個(gè)項(xiàng)目，分別由兩個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)施：年底的時(shí)候，第一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成了任務(wù)，拿到了事先約定的高額獎(jiǎng)金；另一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有完成任務(wù)，但他們很辛苦，大家都很拼，都盡了力了，只是沒(méi)有完成任務(wù)，你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？
選手A說(shuō)：因?yàn)樗麄兲量嗔?，我得鼓?lì)他們這種勤奮的精神，獎(jiǎng)勵(lì)他們獎(jiǎng)金的20%；
選手B說(shuō)：那我得看事先有沒(méi)有完不成項(xiàng)目怎么獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)約定，沒(méi)有約定就不給；
選手C說(shuō)：我得看具體是什么原因?qū)е滤麄儧](méi)完成任務(wù)，再做獎(jiǎng)不獎(jiǎng)的決定；
史玉柱則坦言：我不會(huì)給，但我會(huì)在發(fā)年終獎(jiǎng)的當(dāng)天請(qǐng)他們搓一頓。功勞對(duì)公司才有貢獻(xiàn)，苦勞對(duì)公司的貢獻(xiàn)是零，我只獎(jiǎng)勵(lì)功勞，不獎(jiǎng)勵(lì)苦勞。
這話或許過(guò)于絕對(duì)，因?yàn)椴慌懦腥肆Σ豢煽氐臉O少數(shù)因素存在，所以也存在“法外開(kāi)恩”的可能性。
但我想史玉柱要說(shuō)的是：做就是苦勞，做到，才是功勞。
以結(jié)果為導(dǎo)向，在商業(yè)社會(huì)就是隱形的規(guī)則，這個(gè)得看清，得承認(rèn)。
現(xiàn)實(shí)就是如此：你想的，不一定是你能做或會(huì)去做，你能做且去做了，也不代表你就能做到，但很遺憾，只有“做到”才是與“得到”進(jìn)行交換的籌碼。
因“想”而“做”且“做到”，才能“得到”，這才是隱藏在背后的真正的因果關(guān)系。
4
行文至此，估計(jì)會(huì)有人嗤之以鼻，甚至義憤填膺。
畢竟在實(shí)際生活中，行動(dòng)已經(jīng)比空想更難得，更高階，而且也確實(shí)付出心力，辛苦是必然的了，如此否認(rèn)苦勞未免太功利，太缺乏人情味了。
但沒(méi)辦法，即使是一般人以為的閑云野鶴，超然世外的學(xué)佛、修行，也是需要不斷付出，直至做到了，才算有所成就的。
白居易曾去拜訪鳥(niǎo)窠道林禪師，問(wèn)：什么是佛法大意？
禪師說(shuō)：諸惡莫作，諸善奉行。
白居易聽(tīng)了十分失望：大名鼎鼎的鳥(niǎo)窠禪師，竟然會(huì)如此平常，毫無(wú)玄妙高超之處。
于是不悅地說(shuō)：這個(gè)道理，三歲小孩也知道。
禪師答曰：三歲小孩雖曉得，八十老翁行不得。
是啊，想與懂，懂與做，做與做到，中間差的豈止十萬(wàn)八千里，而是有與無(wú)、行與不行之間的清晰的分界啊。
“做到”之所以能“得到”，或者說(shuō)比“做”更值得欽佩，是因?yàn)樗噍^于“想”與“做”太難了——想只是規(guī)劃，懂只是知識(shí)儲(chǔ)備，做只是身體力行，而做到，才是見(jiàn)真章。
有一句話說(shuō)，我們懂得了很多道理，卻依然過(guò)不好這一生，原因不正是知道了卻做不到么？
畢竟，你做到的，才是你應(yīng)該得到的??！
我是悟恩，祝順利。
