兒童旅游教育在精不在多,在好不在遠

見到了,不等于長了見識

城市化生活帶來了電子設(shè)備和大型游樂場泛濫,使得現(xiàn)在孩子們的童年都有玩伴匱乏和自然接觸匱乏的不良現(xiàn)象,為改善這一現(xiàn)象,我們選擇帶孩子出行。

可是我們帶孩子去香港、去韓國、去馬爾代夫,去歐美這些量身定做的高大上旅行,只是把孩子從家門口商場里的小游樂場,帶到了一個更大的游樂場,從一個城市海洋公園,帶到另一個城市的動物園、海洋公園……

“見到?jīng)]見過的”和“長了見識”不能劃等號,昂貴的投入,帶來的并不是與之相等的見識增長,“孟母三遷”為的是讓孩子在“好環(huán)境”中得到熏陶,到現(xiàn)代卻逐步演變成對“物質(zhì)繁榮”的噓唏感嘆。

在這些更豪華,更現(xiàn)代的環(huán)境中,得到的多是享樂與消費,如果我們一味強調(diào)旅行,而不去審視什么樣的旅行,最后結(jié)果就是,大家拿錢給航空公司和旅游公司做貢獻。

經(jīng)濟上去了,但是并不代表我們就可以交智商稅。

其實,真正對孩子有教育啟蒙意義的戶外旅游在精不在多,在好不在遠。

如果時間不允許我們在每一處景點都能細細流連品味,不允許我們?nèi)サ胶苓h的地方。那我們就應(yīng)該有取舍,不用對網(wǎng)紅景點悉數(shù)打卡。

也不用花十幾個小時的車程去看幾小時的風(fēng)景,用心去感受、去體驗我們所到之處就已經(jīng)很好了。

周末,不妨帶孩子去一個離家稍微近一點的地方,聆聽自然的啟迪,共享美妙的親子時光——好好地和孩子一起看山看水,看稻田,看春去秋來,看寒來暑往。

01

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比如,在秋天來從化米埗村。

一進入9月,是從化旅行的淡季,游人驟減,

但卻是米埗村的"秋色旺季”,沒有大批的人流、沒有被炒熱的機票價。

在這里的每一天,每一眼,都是驚喜。

怎么看都看不夠,怎么拍,都拍不完。

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米埗村的天空

沒有被高樓和電線分割成幾何形狀

米埗村的大地

沒被人行道、車行道、高架橋撕裂得支離破碎

沒有了車水馬龍,沒有了沒完沒了的作業(yè)

只有四方來的風(fēng)

蕩起金色稻田的陣陣漣漪

引來撲鼻稻香

只有田間的蟲鳴鳥叫,沃野千里

搭土灶,做窯雞、捕魚撈蝦

只是換了一種生活場景

你會驚訝于人與人的關(guān)系可以如此親近

少了防備,少了壓抑,少了競爭

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在米埗村稻田中生活,我們也很自然的被調(diào)整成簡單、放松、互助的關(guān)系了。

孩子可以盡情地擁抱自然,感受書本中的“綠樹村邊合,青山郭外斜”是怎樣的一種景色。

家長也能坐網(wǎng)紅小火車,體驗農(nóng)家歡樂,看沒了電腦手機的生活是怎樣的不同。

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TaDa旅行教育,不僅僅希望孩子可以從旅程中獲得啟迪更好地成長,還希望幫助爸爸媽媽們可以從日常的瑣碎壓力中解放出來——

玩最好的游戲,看最美的景色,住最舒服的酒店,盡享輕松。

在與孩子相伴旅行的同時,彼此成就。

不要想著完成任務(wù)

孩子的成長是自然而然的生命規(guī)律

我們只要給予愛心、耐心和信心

時間一到

它們就能發(fā)芽、長葉、開花…

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