2017年02月27日 ?陰轉(zhuǎn)多云：

學(xué)習(xí)：

跟讀內(nèi)容：《傷寒論》（二）辨太陽病脈證并治下第八04；《莊子》5-02；《文學(xué)啟蒙》14-16

誦讀內(nèi)容：漸卦-兌卦

養(yǎng)生：

1.食療：加料姜棗茶，紅棗黑米糊。。

2.鍛煉：

(1)掄胳膊1000下;

(2)面壁下蹲100個(gè)（離墻3CM）；

(3)單盤30分鐘以上；

(4)金雞獨(dú)立各2分鐘（不扶墻，晃得幅度次數(shù)少。）；

(5)蹲著20分鐘。

今早是第一期的文化論壇心得分享，以為會有很多家人上去搶麥，想著自己還沒有準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備后一期再分享，沒想到進(jìn)場音樂已經(jīng)響起，還沒有人排麥，我不管三七二十一就上去了，因?yàn)榈谝粋€(gè)分享的人是最好講的，因?yàn)樗械膬?nèi)容都沒有人講過，可以想到哪兒就講到哪兒，不怕重復(fù)。拿過昨天做的論壇筆記，基本上照著筆記，和大家分享了這次論壇主題“揭秘孩子成長規(guī)律，培養(yǎng)民族未來?xiàng)澚骸敝械闹黝}“規(guī)律”，從總所周知的科普知識--種樹說起：運(yùn)用經(jīng)典中的“升：地中生木。”，種樹的規(guī)律是首先需要一棵樹種，然后需要生長的幾大要素---土壤，陽光，水分，在教育特別是家庭教育上來說，土壤是給孩子什么樣的營養(yǎng)去成長，在育心的教育理念中，系統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典就是最好的土壤；陽光是指給孩子成長中的正念和正能量，用積極的態(tài)度看待問題，用善言去引導(dǎo)孩子；水分是指家長給孩子的愛，家長要學(xué)會正確的愛，要明白愛不是越多越好，愛要適度，不然水分太多，就會讓種子爛根一樣，讓孩子從小就養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣，家長一定要通過學(xué)習(xí)提高自己，引導(dǎo)孩子。賴?yán)蠋熡煤唵螠\顯的比喻將教育的規(guī)律毫不保留的分享了出來，運(yùn)用結(jié)果判斷法來說明了現(xiàn)代教育體制的失敗之處在于教育方向的錯(cuò)誤，目前的教育目標(biāo)只是把孩子們成長為了打工人才，最好的就是高級打工人才，學(xué)校教育的實(shí)施者——老師們在原生態(tài)家庭和錯(cuò)誤的學(xué)校體制下，往往沒有承載師道，成為真正意義上的老師，讓人更加看到現(xiàn)代教育體制的弊端及嚴(yán)重后果，最后賴?yán)蠋熣Z重心長地說了兩句話來提醒引導(dǎo)我們：明知道正確的事情一定要去做；不知道或明知道不正確的事情一定不要做。當(dāng)我們知道了一套必然成功的教育方法還要遲疑不行動(dòng)，則是阻擋了我們自己乃至整個(gè)家庭家族民族的成長，所以正確的方式是一定要選擇立即行動(dòng)。在我們學(xué)習(xí)后知道了教育的規(guī)律后，在教育的實(shí)施上就一定要遵循規(guī)律，違反規(guī)律的事情一定不要去做。

賴?yán)蠋熯€告訴了我們育心平臺上培養(yǎng)棟梁的體系：普通家長平臺

--弟子平臺--大易網(wǎng)絡(luò)國學(xué)院，在3年的時(shí)間里解5部經(jīng)典：《大學(xué)》，《中庸》，《孝經(jīng)》，《道德經(jīng)》，《易經(jīng)》，培養(yǎng)出眾多的講師，代師宣化，準(zhǔn)備進(jìn)行國學(xué)院的興建工作，讓部分孩子和老師可以直接上國學(xué)院，以后可以走出國門，傳播我們的民族文化，育心平臺上培養(yǎng)出來的人才將會有大展拳腳的機(jī)會，都會有走向成功的機(jī)會。

這次參加的文化論壇，讓人耳目一新，從整個(gè)會議的組成，小到一張門票，大到有序的會議流程，讓我感受到育新平臺的不斷進(jìn)取，從非專業(yè)戶正在慢慢地轉(zhuǎn)變成專業(yè)戶，參與的人員素質(zhì)和社會階層也越來越高，相信不久的將來，育心的平臺將會成為國學(xué)推廣的標(biāo)桿，讓更多的人想追隨，并將會在歷史的長河中占據(jù)一席之地！