1.早晨看到趙老師在父母成長群內討論孩子跳樓的話題，深入淺出地為我們做父母的指出成長的重要性?？吹礁魑焕蠋熁拥男畔⑹芤娣藴\。作為兩個孩子的老母親，我深切體會到父母成長的重要性和必要性。同時，也感受到為人父母的渺小和無奈。

我想表達一下我的淺見。如果親子關系、家庭關系已經成為了一種普象，那么這是不是應該是一種社會問題。就是說一個孩子的成長，家庭教育非常重要，但是，并不能說明家庭教育及父母的優(yōu)秀就是決定因素，就可以無限擴大父母的“功效”，而忽略社會因素、教育因素、學校社區(qū)等其他隱形因素。

想想我們的上一代再上一代，很多優(yōu)秀的人才及棟梁父母大多只是普普通通的人而已。社會飛速發(fā)展到我們這代父母，怎么孩子有點“風吹草動”，父母都要背負生命中不能承受之重。又有幾個父母不是真的希望自己孩子好呢，暫且不討論他們的方式方法對不對，初衷確實是好的。

當然，我不是再替父母開脫。成為父母，我們對于自己的孩子有不可推卸的責任。我只是有些迷惑和困惑。我所謂讀了那么多育兒書，聽了那么多的課，為啥依然做不好母親？又有多少父母不渴望成為好父母？然而，卻常常被某些莫名其妙的浪潮裹挾著身不由己。

就拿這次靜默管理，我深刻地感受到錢的重要性。為人父母，如果連基本生活都無法保證，你如何讓他們坐下來思考成長自我？事業(yè)單位、公務人員尚且有工資，而大批靠自給自足、車貸房貸的普通老百姓該如何心胸坦蕩地生活？我們國家的平均工資才多少？大部分人過的是非常艱辛的，尤其是這幾年疫情。

家庭教育當然非常必要非常好，那么，我們是不是也要回看一下社會，反思一下當今的大教育環(huán)境？

作為正常人、家長和老師們的更喜歡和佩服哪樣的人和孩子呢？唯分數(shù)論英雄確實不客觀，但是，普通老百姓又如何實現(xiàn)命運的躍遷，靠什么來改變現(xiàn)在的現(xiàn)狀。大量的底層生活太難了！難道說他們不努力，不上進？恐怕并沒有這么簡單。

孩子生下來越來越被精細化“加工”，社會和家庭對孩子越來越小心謹慎。學校老師唯分數(shù)和聽話論“英雄”，那些呆呆地坐在教室里聽話照做的是好孩子，下課都不能出去活動，生怕摔到碰到。社會處處謹小慎微地對待孩子，孩子缺少生命教育、情緒管理教育、情感教育、恰當?shù)販贤ê捅磉_能力、抗挫折能力、逆商能力……難道我們社會不應該首先從這些方面出手，幫幫父母，救救孩子嗎？

我認為揪著父母不放無濟于問題的解決，治標不治本啊。這反而只會令父母們更加的無所適從，甚至于愧疚難過，產生無力、無助和無奈的感受。我們說，教育孩子要從對的事情上開始，讓孩子們內心愉悅，才有動力去提高和成長。父母的成長和學習也是一樣的，也需要理解、鼓勵和支持。

社會都卷成這樣了，夾縫中生存的父母太難了。不妨我們社會和學校自己機構，從孩子著手，讓孩子回歸孩子的本性，在社區(qū)、學校和社會中建立大片安全的活動場所，充分地讓孩子跑跳，接觸大自然，接受雨露和陽光。放手讓孩子去玩，去野蠻其體魄。同時，在各個層面地滲透生命教育、抗挫折教育、溝通和表達力，開拓尋求幫助的方式方法，而不是遇到一點問題就往死胡同鉆。珍愛生命，珍惜生活。

想想我們80后的成長，也沒有父母的管教，野蠻而自由的生長，遇到社會的暴擊也算是最多的。從出生就遭受計劃生育，工作不再包分配，從小挨打長大，長大了卻不能打自己孩子，工作壓力大，生存壓力大，各種壓力和危機，我們80后上有老下有小，在夾縫中生活，我們過的多累多艱難，只有我們知道，但是，我們想到尋死覓活，想到放棄生活了嗎？

并沒有！這難道是家庭教育的功勞？肯定有一部分，但是，一定不是決定因素。想想我們自己的成長，再看看我們現(xiàn)在孩子接受的生存環(huán)境和教育，我想教育工作者們真的也要反思一下吧。

是誰讓這代父母如此艱辛？是誰把父母推上來風口浪尖。當然，社會的發(fā)展離不開高素質的父母，這該是社會發(fā)展的必然趨勢，順理成章成為的事情。而不是我們現(xiàn)在社會一方面讓身為父母的我們拼命勞作，又要求父母在學習是最好出路的浪尖下輕松培養(yǎng)孩子，對一般家庭來說，臣妾真的做不到啊。

讀《你當像鳥飛往你的山》，那個在糟糕透頂?shù)脑彝ブ谐砷L的孩子，依然可以逃離原生家庭，飛往自己的山巔。

我應該做一個好母親，當我生活壓力相對小的時候，我更有心力做一位好母親。