今天事沒做完，她問“媽媽，做不完了，有分嗎？”

“你覺得呢？”

“沒有吧，但是我本來今天可以64分的，好可惜啊”

“你也知道可惜？那你為什么不回來把時間利用起來好好的，認(rèn)真的做呢？”

“今天出去了一天，很累了。中午又沒睡覺。而且玩的太興奮，回來就不想做事了”

“說的很有道理。也是那么回事。那你說哪幾件不做，然后我酌情考慮一下”

“練琴不練，牛津樹把讀改為聽，然后問題不回答。其它的都做”

“好，鑒于實際情況，那就把積分降為8分”

“8分?。课疫€以為在昨天的基礎(chǔ)上再加8分呢”

“首先，本來沒完成是從1開始的。因為今天情況特殊，特殊處理，沒有清零。有8分，翻倍起來也是很快的。再多做2天，就可以64了。但是正常上學(xué)期間不會再出現(xiàn)這樣的情況了。正常時間不完成，就沒分了”

“聽起來還挺好的，不清零，太開心了”

1.根據(jù)實際情況來談判，達(dá)成自己的需求

2.有舍有得

3.認(rèn)清實際情況，調(diào)整自己的接受度

4.見好就收

5.自我安慰

6.講道理