前段日子說到了開題報告那些事兒，今兒就聊聊開題答辯的隱性規(guī)則。雖然沒有明確化，但順利通過開題答辯的同學(xué)無外乎在以下幾方面做得很好。

1. 儀態(tài)自然大方，語速適中

開題答辯時，臺下至少坐著三位導(dǎo)師和同場答辯的學(xué)生，緊張的情緒可以理解。但到了臺上，一副頭腦空白，結(jié)結(jié)巴巴的樣子，就十分尷尬了。為了避免這種情況，可以提前寫好答辯提綱，把你所要闡述的內(nèi)容簡要羅列出來，自己提前多順幾遍。免得到時候一時緊張語無倫次了。

當(dāng)然，還要避免另一個極端，語速太快。自己沉醉，但臺下的人一頭霧水，沒時間消化理解你的內(nèi)容。一副背稿，想快點(diǎn)講完結(jié)束的樣子，也會減分不少。而當(dāng)你自然大方，語速適中地闡述清楚自己的觀點(diǎn)，就已經(jīng)足夠了。

2. PPT簡單明了，條理清晰

我見過一些過于花里胡哨、喧賓奪主的PPT，效果并沒有很好。畢竟內(nèi)容才是王道，導(dǎo)師們是來聽你的闡述的，而不是來欣賞那炫酷的效果的。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)PPT底色很重要，要突出你的文字，千萬不要讓底版和文字的顏色過于相近，這樣臺下的人不容易看清PPT上的文字。

由于時間有限，很多時候答辯老師都要求闡述時文獻(xiàn)綜述一帶而過。把重點(diǎn)放在研究問題和研究設(shè)計上。畢竟這才能看出研究的可行性。而一般情況下，開題答辯的PPT需包括封面（選題、姓名、專業(yè)、學(xué)號、指導(dǎo)老師）、研究目的、研究意義、文獻(xiàn)綜述（理論基礎(chǔ)和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀）、研究內(nèi)容和問題、研究設(shè)計（研究對象、研究方法、研究工具、研究步驟）、參考文獻(xiàn)。

3. 熟悉開題報告的內(nèi)容，不要一問三不知

雖然現(xiàn)在的開題報告不查重，但也不能一味地復(fù)制粘貼啊。寫進(jìn)開題報告中的，一定要懂。自己都說不清的，就不要為了湊字?jǐn)?shù)寫進(jìn)去了。那些答辯導(dǎo)師混了這么多年，什么情況沒見過，都很有經(jīng)驗(yàn)了。到時候他們隨便從文獻(xiàn)綜述中抽出一點(diǎn)，讓你解釋，不知道就尷尬了。

還有更精的導(dǎo)師，直接看你的參考文獻(xiàn)，讓你講講這篇文獻(xiàn)。你說你把它都列進(jìn)你的參考文獻(xiàn)了，還能說自己不知道嘛。我還見過更尷尬的答辯，導(dǎo)師看了一眼參考文獻(xiàn)就直接說是copy的。因?yàn)槲墨I(xiàn)中的作者名寫錯了，而且錯都和別人錯得一樣。

所以還是不要太天真，踏實(shí)一些吧，僥幸心理不可有。有時候答辯老師們不點(diǎn)明說，并不代表他們不知道。自己提前多做些功課總是好的。

4. 格式要規(guī)范?。?！

你完成了是不錯，但應(yīng)付了事和花心思做完的效果是不同的。現(xiàn)在的開題答辯老師很少刻意為難學(xué)生。做得有不足可以理解，但態(tài)度一定要在呀。說實(shí)話，格式規(guī)范這些東西花些時間，總可以做好的。但有時候，學(xué)校都已經(jīng)提供參考模板了，有些人還是懶得改，這就無語了。

總之，希望大家在以后的日子里開題答辯順利！順利！順利?。ㄖ匾氖虑檎f三遍）