思維導(dǎo)圖奉上

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

記錄:

老師從自己切入，談了三本書對(duì)他的改變，同時(shí)啟發(fā)我們學(xué)到的知識(shí)要踐行，要去思考，而不是整理!也讓我了解到最好的讀書方式是什么，我一定要學(xué)起來!

思路:個(gè)人——三本帶來改變的書——最好的價(jià)值方式 (why——how)

思考:

1.學(xué)到了知識(shí)要去踐行。終于明白我為什么看書，就只是看了，因?yàn)闆]有踐行，所以給我?guī)淼母淖儾淮?

2.整理是沒有很大的用處，如果不思考!多想想這些知識(shí)在生活中有什么用，對(duì)生活，工作，與人交往方面有什么啟發(fā)!

3.學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間!老師一周的時(shí)間利用很有效率，連走路，跑步的時(shí)候都在啃書! 我也要做到!

4.堅(jiān)持積極主動(dòng)。積極主動(dòng)也給我?guī)砹撕艽蟮淖兓?不逼一下自己，怎么知道自己多優(yōu)秀呢!

5.愛是需要學(xué)習(xí)的。把現(xiàn)在的書看完，再去買一本《愛的五種語言》和《愛的藝術(shù)》來學(xué)習(xí)!

啟發(fā):多學(xué)習(xí)，多思考，多踐行，讓自己的生活更有意義。