日更17-《好好學(xué)習(xí)~個人知識管理精進指南》(八)

今日反思之習(xí)慣

1.積極處世:有選擇更自由

[]積極面對困境

這段時間以來,對自己的工作積極性不高,想逃離,想換一下工作的沖動。所以對很多事情漠視和逃避。應(yīng)該換一下心態(tài),從工作中是否可以提升一下思考力、溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力。無論是否要離開現(xiàn)在崗位,都是自己的財富。

[]認(rèn)清事實本相

目前工作強度大、壓力大、假期少,但可以給自己更寬的視野。如果離開,可以有三個月的假期,可以去做很多原來想做沒有做的事情,可以做自己,但是接觸面小。當(dāng)有了更多的選擇時,仔細考慮為沒有那么多焦慮,內(nèi)心也沒有那么多痛苦的掙扎。抽個機會,離開吧。

2.樹立目標(biāo):以終為始

[]目標(biāo)貼合實際

制訂了一個創(chuàng)業(yè)的小目標(biāo),貼合自身優(yōu)勢,可以解決社會問題,目前再繼續(xù)調(diào)研一下。

[]行動力決定一切

為了目標(biāo),今天做了四件事情:一是找了個區(qū)縣英語教研員請教了一下。二是把幾個問題發(fā)給了幾個英語老師探討一下存在問題和痛點。三是找了一家全國性閱讀機構(gòu)的校長溝通,尋找共同點。四是通過網(wǎng)絡(luò)找了五篇近幾年發(fā)表的論文,有高校的研究文章和一線教師的實踐文章。

3.要事第一

[]充足時間留給重要不緊急事情

今天把主要時間留給了創(chuàng)業(yè)小目標(biāo),效率還算不錯。

[]屏蔽干擾項

專注時手機在窗臺上遠離視線并靜音;電腦未打開郵箱、qq等社交工具。

4.雙贏思維

[]了解對方和自身需求

兒子和閨女都想去爺爺奶奶家住下,我和妻子也想在家靜一下,各安其好吧。

[]溝通事實,描述愿景,建立信任

今天與一個英語老師溝通目標(biāo)和愿景,陳述了存在的問題,考慮兩天,再進一步溝通。在溝通中,提醒自己不要過多去表達自己的情緒,不要去直接下結(jié)論,貼標(biāo)簽。

5.成長思維

[]學(xué)習(xí)輸入和反思輸出

今天看了五篇論文,找出了可以受用的要點,有了理論的依據(jù)。今晚繼續(xù)讀書,根據(jù)學(xué)習(xí)的模式反思。

[]解決問題第三選擇

接了一個很久沒有聯(lián)系的老朋友的電話。他女兒的有個崗位選擇的機會,找我咨詢。女兒的選擇和朋友不一致??梢杂肎ROW提問,最后他覺得可以去和女兒達成一個很好的意見。

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