? ? ? 本節(jié)課背第十三章、第十四章物理，背誦30分鐘后提問。方式:小組捆綁式，每組提問兩人，有一人不會，全組提問。全組中再有一人不會，全組受罰。

? ? ? ? 任務(wù)布置，責(zé)任落實(shí)，頓時整個九六班的物理課堂充滿了讀書聲……

? ? ? 一只野蜂從室內(nèi)飛向室外，慌不擇路，撞到窗戶玻璃，掉在窗臺上。翻過身來，擺正身體，晃一晃昏乎乎的腦袋，繼續(xù)自己的逃逸之路。

? ? ? 樹葉落，天已寒，挪動稍顯疆硬的身體，晃晃悠悠地爬向窗戶玻璃前，沿著玻璃向上爬。玻璃面，光滑如鏡，難以附足，無數(shù)次的爬上，又無數(shù)次地摔下，三十分鐘后，終于學(xué)會了上爬:前四足交替上攀，后兩足緊附玻璃面，防止下滑。一毫米、一原米、一分米……逐漸，上攀距離增大，終于爬到了頂端。還是找不到出去的辦法，再次飛下來，換一個地方繼續(xù)。中間不行，沿右側(cè)上爬；右側(cè)不行，沿左側(cè)……不斷地嘗試，不斷地尋求。殊不知，與之五厘米之隔的窗口邊框之外就有逃出去的狹縫。

? ? ? 野蜂之持之以恒、鍥而不舍的精神，讓我忍不住想幫它一把，使其順利逃到窗外。從這可以看出，走向更廣闊的天地，靠的不僅僅是努力，眼界的開闊也為走向成功增加了新的籌碼。假若野蜂會學(xué)會觀察、學(xué)會分析，站在遠(yuǎn)處、站在高處，相信會很快走出困鏡，飛到窗外，去尋求更理想的天地，去尋找適合自己生活的土壤。

? ? ? 學(xué)會學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，吸取失敗的教訓(xùn)，野蜂最終成功地爬上了玻璃。野蜂會經(jīng)歷失敗后仍不斷嘗試，最終突破，取得成功。我們在學(xué)習(xí)過程中，也應(yīng)不畏難、不怕苦，善于總結(jié)，不斷進(jìn)取，開闊眼界，尋找合適的方法。

? ? ? 外邊的世界很精彩，開闊自己的眼界，找到合適的方法，用智慧和努力去實(shí)現(xiàn)理想，達(dá)到所追求的效果。