第一節(jié)課：低年級(jí)《彩虹色的花》整本書(shū)閱讀

小組討論：小組角色扮演

一人演刺猬，一人扮演彩虹花，完成對(duì)話。

師：他們演的這么生動(dòng)，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給他們。

師：這兩種彩虹花有什么不一樣？你有發(fā)現(xiàn)嗎？

師：你是位細(xì)心的孩子。

你不僅會(huì)觀察，還會(huì)思考呢！

師生合作讀。讀出彩虹花的語(yǔ)氣。

師還會(huì)有哪些小朋友來(lái)找彩虹花幫忙呢？你能像老師這樣編一編嗎？趕緊跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)。

最后環(huán)節(jié)：音樂(lè)配樂(lè)，出示整本繪本。

師：課上到這里，故事差不多結(jié)束了，我們一起回顧這本繪本，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)。