? ? ? 學(xué)以致用，將閱讀后所得以行動來“輸出”，這樣的閱讀與學(xué)習(xí)應(yīng)該是最高效的。

? ? ? 2020年7月26日我邀約深圳南山四位名師工作室主持人一起驅(qū)車來到深圳南山教育局扶貧支教對口的連平縣第一初級中學(xué)，應(yīng)邀給學(xué)校全體教師做培訓(xùn)。

? ? ? 27日上午參與了我和謝校長一起策劃的《教學(xué)勇氣》讀書分享會。五月學(xué)校謝校長就一直與我聯(lián)系，詢問共讀書目，我推薦教師閱讀《教學(xué)勇氣》，并與校長一起策劃和溝通讀書會的形式與流程。讀書會分四個主要環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為七位教師代表的讀書心得分享，第二環(huán)節(jié)是論壇沙龍，就三個閱讀相關(guān)核心問題進行討論。第三環(huán)節(jié)是深圳南山名師團隊點評，第四環(huán)節(jié)是謝求安校長總結(jié)。活動特別精彩，精彩得超出了我的想象！

? ? 自從參加神奇的N4學(xué)習(xí)之旅，我越來越有勇氣去挑戰(zhàn)從未做過的事情。這次是我第一次跨城市跨區(qū)域指導(dǎo)組織教師專題讀書會，也是我第一次自己發(fā)倡議，召集深圳南山名師團隊利用假期開展這次雙城共讀《教學(xué)勇氣》教師讀書分享會和培訓(xùn)的公益行動！連平一中老師對《教學(xué)勇氣》閱讀的認真以及分享會超出了我的預(yù)想。我真沒想到一個被扶貧的縣級中學(xué)可以做出如此精彩的讀書分享會。應(yīng)邀一起送教的三位名師小伙伴特別給力，特別默契，他們是的精彩專題分享讓我引以為榮！感恩連平一中所有領(lǐng)導(dǎo)與老師的深情厚誼，感謝陪同我一起完成這次連平送教公益行動的三位小伙伴！

? ? 最后，特別感謝我的導(dǎo)師吳虹校長。是她引領(lǐng)我閱讀《教學(xué)勇氣》一書，是N4之旅讓我打開思維，打開心靈，打開意志！