? ? ? ? ? ? ? ? ? 長汀縣021曹秀華

? ? ? 疫情在這個(gè)假期席卷了整個(gè)世界，全國人民齊心協(xié)力，共抗疫情。教師成了主播，全國人民成了廚子，研究起了美食。存在于人們心中的是最偉大的白衣戰(zhàn)士。這個(gè)假期很漫長，仿佛看不到開學(xué)的光線。但對我而言，這也是一種挑戰(zhàn)，雖然在家，但我始終與教育心系一起，與青椒抱團(tuán)成長。

? ? ? 遇見CC愛米，遇見更好的網(wǎng)課。愛米讓我大開眼界，各種高科技教學(xué)，一直在牽引我。特別是疫情期間，教師成了主播，開起了直播，這時(shí)遇見CC愛你，能讓你的課堂不僅有數(shù)，還有形，讓教學(xué)變得有趣起來。人每一天都要有所變化，你的網(wǎng)絡(luò)更是要跟上社會發(fā)展的腳步，讓教學(xué)變活，變得科技起來。我，一直在行動，線上教學(xué)，線上全批全改。

? ? ? 遇見青椒，助我行動。有了青椒的助力，我加入了各分科班級。不止周三的小學(xué)數(shù)學(xué)主科課程，我還加入了理綜、心理、藝術(shù)等副科課程。有些不能同時(shí)觀看直播，就利用瑣碎時(shí)間去看回放。

? ? ? 任何一個(gè)課程，都是豐富自己，提升自己的機(jī)遇。整個(gè)過程，讓我受益匪淺。就拿小學(xué)數(shù)學(xué)課程來說，從利用技術(shù)資源→微課融入教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂導(dǎo)入、課堂講授）→課堂小結(jié)→融合微課的數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何等，從導(dǎo)入到小結(jié)，講授教學(xué)活動各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性與方法。我作為一名新老師，說實(shí)話，我踩雷了，直到遇見青椒，對著鏡子照自己，更加認(rèn)識自己，最后學(xué)習(xí)方法，改變自己。一步一步的深入，到融合微課的教學(xué)運(yùn)用到各大領(lǐng)域中，開始研究教材的重難點(diǎn)，去思考如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

? ? ? 學(xué)習(xí)不僅是觀看，更多的是課后的反思。以前一句“教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”讓我悟了很久，直到成為老師的那一刻起，我慢慢的明白了。在學(xué)習(xí)后，我們需要反思，去思考一些問題，去思考一些環(huán)節(jié)怎么設(shè)計(jì)會更好？然后再去實(shí)踐，從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，并領(lǐng)悟一些新的問題，這才是成長的必經(jīng)過程。在此，看完直播，我在回顧學(xué)習(xí)過程，在思考老師留下的問題，參與打卡，最后實(shí)踐在教學(xué)中。一直在學(xué)習(xí)，一直在成長。

? ? ? 感謝青椒，感謝遇見更好的自己！