本文解讀《平凡的世界》第一部第四十四章。
田潤(rùn)葉和李向前結(jié)婚了，對(duì)此最滿意的那一個(gè)，應(yīng)該是田福堂。自從潤(rùn)葉婚事一定，他的情緒一直很好，因?yàn)椤安粌H滿意地了結(jié)了一樁心事，而且還攀了一個(gè)高門親家”。
想想也是，他自己是名聞?wù)麄€(gè)公社的老支書，他弟弟田福軍是縣革委會(huì)副主任，現(xiàn)在找了個(gè)親家竟然也是縣革委會(huì)副主任。這勢(shì)力，周近有誰(shuí)能跟他比？
這甚至讓他頓生“老驥伏櫪，志在千里”之感，“因?yàn)殚T里門外的事都很順心，福堂的事業(yè)心更強(qiáng)了，抱負(fù)也比以前更大了”，能湊個(gè)“三巨頭”多好！照他的話說(shuō)，“年紀(jì)雖大，革命意志可不能衰退”。
他甚至有了一個(gè)比照對(duì)象：當(dāng)年陳永貴不也是跟他一樣是個(gè)農(nóng)民嗎？但人家當(dāng)上了副總理！
總之他決定要等秋后莊稼收割完后，“干一件有震動(dòng)性的工作”。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，世上的事不可能件件如意，田福堂就遇上了一件叫他頭疼的事——他兒子田潤(rùn)生和少平一樣畢業(yè)回家了。
孫少平回家來(lái)當(dāng)然是上山勞動(dòng)掙工分的，“回來(lái)的第三天就上了村里的農(nóng)田基建工地”。田潤(rùn)生卻不同，作為村支書的兒子，“從小嬌生慣養(yǎng)，平時(shí)連一回水也不擔(dān)，更不要說(shuō)整天把日頭從東山背到西山了”。況且“性格像他媽，比較綿軟；可身體又像他，瘦瘦弱弱的”，的確不是莊稼人的料，做父親的也舍不得他吃苦。
但是田福堂又不能給兒子找公差，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政策規(guī)定，“不經(jīng)過(guò)兩年以上的勞動(dòng)鍛煉，沒(méi)資格推薦出去工作或上學(xué)”。這可怎么辦？眼看著潤(rùn)生窩在家里沒(méi)事干，倒成了一桿“老煙槍”，這位老支書著實(shí)頭疼。
關(guān)鍵倒也不是他養(yǎng)不了兒子，而是如果不參加勞動(dòng)，以后“有個(gè)工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大隊(duì)推薦時(shí)，潤(rùn)生不參加勞動(dòng)，不好往過(guò)通！就是眾人因?yàn)樗锔Ｌ玫拿孀?，同意把大?duì)公章蓋在推薦表上，還有上面的機(jī)關(guān)”，不容易辦。
正在為難之際，他的得力助手孫玉亭又一次獻(xiàn)上了錦囊妙計(jì)——村里學(xué)校增加一個(gè)初中班，讓潤(rùn)生教書。這事的關(guān)鍵意義是：農(nóng)村當(dāng)教師也算勞動(dòng)鍛煉，到時(shí)門外有工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就能符合推薦條件了。
孫玉亭不愧是有文化的，既懂田福堂的“一切喜怒哀樂(lè)”，又懂凡事得有依據(jù)。
他提供的依據(jù)主要是兩條：一是“現(xiàn)在黨號(hào)召發(fā)展教育事業(yè)，提倡社隊(duì)辦初中”，而雙水村“完全有條件”（有沒(méi)有條件，村支書說(shuō)了算）；二是目前村小學(xué)里兩個(gè)教師，“一個(gè)是地主家的兒媳婦姚淑芳；另外一個(gè)金成雖然是俊山的娃娃，但成份也是中農(nóng)”，“連一個(gè)貧下中農(nóng)也沒(méi)有”，“從政治路線方面說(shuō)，咱們貧下中農(nóng)應(yīng)該占領(lǐng)教育陣地”。
這么一來(lái)，辦初中是響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，讓潤(rùn)生去當(dāng)教師更是政治需要！
給領(lǐng)導(dǎo)子女安排工作本是私貨，這安排一下子就高大上了，至少“公”字當(dāng)頭了。
不過(guò)呢，這回孫玉亭倒也不單是為了田福堂——他侄子少平不也回來(lái)了嗎？開了初中班，得有兩個(gè)教師，潤(rùn)生去了，田福堂好意思不讓帶上少平？為了避嫌疑，也得這樣干?。?/p>
玉亭把這事吃得準(zhǔn)準(zhǔn)的。厲害的是，還是讓福堂主動(dòng)提出來(lái)的！
但這事至少形式上是要集體討論決定的??！放心 ，玉亭有辦法，只要方案經(jīng)田福堂點(diǎn)了頭，就由他出面搞定，他把可能的攔路石和解決辦法都想好了。
他首先以“村里學(xué)校的貧管會(huì)主任”名義召集會(huì)議，通過(guò)了方案，然后再召集支部會(huì)；果然如他所料，只有金俊武表示了一下不同意見，但少數(shù)服從多數(shù)，他也沒(méi)轍。
于是潤(rùn)生和少平就變成老師了。
孫玉亭此舉實(shí)屬一箭三雕，既在支書那兒賣了好，又幫助了哥哥一家，自己也有好處：“連田福堂都感到頭疼的問(wèn)題，他孫玉亭三下五除二就迎刃而解了”，“他又一次感到自己在雙水村是個(gè)舉足輕重、有智有謀的人物”，“福堂將因此而更會(huì)器重他”，他理所當(dāng)然會(huì)是“雙水村革命事業(yè)的接班人”；同時(shí)還一舉補(bǔ)上了欠哥哥的情，“心安理得在大哥家吃了一頓中午飯”，回家時(shí)“把自己空癟的煙布袋補(bǔ)充滿，胳膊窩里夾著大嫂給他的一卷舊棉絮”。
孫家人當(dāng)然喜出望外，那是不用說(shuō)了，少平則更加激動(dòng)，但并不為逃避勞動(dòng)，而主要是“教書能有時(shí)間看書看報(bào)”，此外，“他不僅能頂一個(gè)全勞力掙工分，一年還有七十二元的補(bǔ)助費(fèi)，可以為家里還一些賬債”。
總之，這是一個(gè)可喜的變化吧，在小小的村子里，當(dāng)老師自然是一份體面的工作；將心比心說(shuō)，少平還確實(shí)要感謝他二爸。
后面的事，我們下回再說(shuō)。
《平凡的世界》被譽(yù)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠”，這部由著名作家路遙用生命創(chuàng)作而成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以“我們可以普通，但不可平庸”的正能量，激勵(lì)著一代又一代的年輕人。這是一部值得反復(fù)閱讀的經(jīng)典作品，每個(gè)為人生理想而奮斗的人都值得擁有。
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