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在談寫作十七期的紙上電臺上，談寫作編委邀請了嘉賓（米老爹）晏建東老師給簡友們做了分享。錯過現(xiàn)場參與的我，今晨抓緊爬樓學(xué)習(xí)晏老師的分享。
一口氣聽完后，感覺自己仿佛回到學(xué)生時代，坐在教室里聽老師講了一堂娓娓道來，又干貨滿滿的寫作課，獲益匪淺。
晏老師（本名晏建東，簡書ID米老爹），退休中學(xué)高級教師，愛好寫作，在縣、市、省、國家各級報刊發(fā)表過新聞、散文、寓言、童話、故事、小說、書評、劇評、影評和教學(xué)論文，編寫過教輔書籍，在省市級獲過故事創(chuàng)作一二等獎。
光看簡介，就可以想象晏老師是一位有著歲月沉淀，慈祥卻又可以與年輕人亦師亦友一起談天說地的長者。
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在整個分享的過程，晏老師圍繞著“立足生活，精心提煉，用心創(chuàng)作的主題”，著重講了三個要點(diǎn)。
第一個要點(diǎn)：立足于生活，是寫出精彩作品的首要條件。
立足于生活，首先要學(xué)會對身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括人和事進(jìn)行觀察，記錄，更重要的是對所見所聞大小事進(jìn)行思考。
常說：生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。換言之，若能做生活的有心人，無論你處在哪一個位置，都會覺得天地廣闊。
而對于喜歡寫作的人來說，用心去觀察，思考，并記錄下來的，就是生活的真實(shí)體驗(yàn)，就是豐富的生活積累，就是我們豐富的寫作素材。
晏老師說：所有被我們忽略的不起眼的小事，總和就是生活。由于我們都是平凡的人，經(jīng)歷的都是小事，遇到的也不是成功人士或名人，所以從小事、小人物中去思考并從中發(fā)現(xiàn)不平凡，從而感悟生活的真諦和哲理，是最佳的途徑。
正如有位作家如是說：從細(xì)微的東西上“格物致知”，從人與人之間去“感悟深情”。
用心在生活中做到“見微知著，因小見大”，是我們愛生活，更是愛寫作的人必修的一門課。一篇穿插自己對于生活上深刻體會的文章，總比那憑空想象、蒼白甚至空洞無真情的，更能打動人心。
當(dāng)然除了在生活中注意通過觀察、思考來豐富自己的內(nèi)心，晏老師更提醒說：閱讀也是豐富閱歷、增加積累的重要途徑。
古語有說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“腹有詩書氣自華”，這些古人的經(jīng)驗(yàn)之談可不是忽悠人的。經(jīng)常閱讀的人，加上自己平時的觀察與思考，寫出來的文章是可以更動人的。
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第二個要點(diǎn)：想讓寫作源于生活，而又能高于生活，其關(guān)鍵在于“精心提煉”。
聽了晏老師對于“精心提煉”的解釋，我直觀的理解是：一個讓人觸景生情生活場景，一件令人深受觸動的事，一個令人有爭議的性格鮮明的人物……，而我們只能在他們身上，各提取一個點(diǎn)，就可以有條有理、無縫隙地“揍成”一個有血有肉，鮮活的人物故事。
正如魯迅先生所說：雜取種種，合為一個。往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。
只要你把他們有特色有價值的東西，能和諧地拼接在一起，構(gòu)成一個有個性、真實(shí)的整體即可。
“精心提煉”出來的故事更有真實(shí)感，更能以真情動人。有了真情的作品，才能讓人感同身受。
正如狄德羅所說：沒有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)也不可能打動人心。
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第三個要點(diǎn)：掌握一些必須的寫作技巧，才能創(chuàng)作出真實(shí)好看的作品。
當(dāng)我們有了足夠的生活積累，學(xué)會了精心提煉出有真情實(shí)感的故事。不再照搬生活、千篇一律，更不用憑空想象，讓自己的文字經(jīng)不起推敲。那學(xué)習(xí)一些寫作技巧，能讓讀者更能產(chǎn)生如臨其境的真實(shí)感覺，是必須的。
至于寫作中關(guān)于敘述、描寫、構(gòu)思等的技巧，訪問米老爹的在簡書上文章更為仔細(xì)。
總而言之，想寫出好的文章，首先要學(xué)會在生活中堅持觀察、記錄，并學(xué)會思考、體會“深情”。其次在觀察、體會到的生活中，精心提煉出令人動情的各個部分，加上必要的技巧，無縫銜接成一篇真實(shí)、好看、動人、出彩的文章。
以上就是我“爬樓”從晏老師的分享中，整理學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，感謝閱讀并提出異議
《完》
