? ? ? ? 翻看孩子們的日記本，尋找有溫度的文字，留下精彩！
? ? ? ? 想想學(xué)校的一片塊荒地將被打造成勞動(dòng)基地，孩子們將親眼見(jiàn)證這場(chǎng)蛻變！看看屹霖同學(xué)的勞動(dòng)初體驗(yàn)??！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）校園隨筆
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉屹霖
? ? ? 老師說(shuō)：“操場(chǎng)旁邊有塊地我們可以去種?！甭?tīng)到這個(gè)消息那些上課上得“死氣沉沉”的同學(xué)們又“活”了過(guò)來(lái)。
? ? ? 大課間，全班同學(xué)一起一起去了操場(chǎng)北邊，準(zhǔn)備種地。但是看到眼前這一幕，我們徹底傻眼了！“全是磚頭，讓我們?cè)趺捶N呀？”“所以我們要先搬磚啊！”“什么？什么？”同學(xué)們帶著一份疑問(wèn)和萬(wàn)分驚訝，無(wú)可奈何地搬起了磚塊。
? ? ? “都別跟我搶，這種力氣活，應(yīng)該讓我們男孩做，你們女孩還是再上幾節(jié)體育課練練吧！”我們女孩自然不甘，那冷氣逼人的眼神猶如把尖刀刺向那些男孩，使他們瞬間閉嘴，表情更是似笑非笑。有些女孩直接四塊板磚一起抱，就比如我。
? ? ? 搬了那么一會(huì)磚，有些男孩就開(kāi)始喘粗氣，而女孩們卻照樣搬著磚，似乎根本沒(méi)有消耗掉一點(diǎn)體力，甚至沒(méi)有流一滴汗。很快所有的磚都搬掉了，我們又開(kāi)始挖那些在石頭中間的“初號(hào)石頭”，我們找了一根大木棍用來(lái)撬石頭，但我們發(fā)現(xiàn)用這個(gè)辦法根本不起作用，由此得出結(jié)論：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球”是不現(xiàn)實(shí)的。最后我們千錘萬(wàn)鑿似的把那些“巨石”挖了出來(lái)。
? ? 美好的“搬磚號(hào)列車”已到終結(jié)，下次要做什么呢！
附：熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景
? ? ? ? 愁著寫日記，無(wú)處下筆，找不到感覺(jué)，那就把愁的過(guò)程記錄下來(lái)吧！“這次地 ，怎一個(gè)愁字了得！”反過(guò)來(lái)，沒(méi)有這段小煎熬，咋有這篇精彩小文呢！
? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）周末隨記
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張馳
? ? ? ? 這個(gè)周末的作業(yè)很少，而且爸爸給我新買的玩具也來(lái)了，但是媽媽說(shuō)得把周末作業(yè)寫完才能玩玩具，我只好拿起作業(yè)本，寫起作業(yè)來(lái)半天的功夫，我把大多數(shù)作業(yè)寫完了，只剩下我覺(jué)得最煩人的一件作業(yè)——日記。
? ? ? 我打開(kāi)日記本，拿出鋼筆，打開(kāi)筆蓋，就開(kāi)始寫日記，可是想了半天也沒(méi)想出來(lái)一個(gè)字，倒是出去吃了一碗水果，上了個(gè)廁所，又去喝了口水，就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的日記本上還是空空如也。我坐下來(lái)繼續(xù)想日記，但是我想著想著就走神了，從窗外的一片樹葉想象到浩瀚的宇宙中飛行的宇宙飛船，想到了在大海上航行的航空母艦，想到了我在一點(diǎn)一點(diǎn)的拼玩具，卻沒(méi)有感覺(jué)到累。就這樣一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去半個(gè)小時(shí)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我的日記還是一個(gè)字也沒(méi)有寫。這時(shí)我又看到了，放在衣架旁邊爸爸給我買的玩具，又感覺(jué)非常的著急，但是日記又沒(méi)有著落，我感覺(jué)快要崩潰了。
? ? ? 這時(shí)我心想，唉，要是老師沒(méi)布置這個(gè)作業(yè)就好了，而且媽媽為什么非讓我寫完作業(yè)才能玩玩具呀？
春霖同學(xué)筆下的小散文也是不錯(cuò)的，抓住四月的小尾巴，來(lái)欣賞一下吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最美四月天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 徐春霖
? ? ? ? 春姑娘悄悄地來(lái)了，她輕輕一揮手讓大地蓋上了一層綠被子。走到森林，她一甩手讓所有的樹木都披上了綠衣。她的到來(lái)讓整個(gè)世界充滿了生機(jī)勃勃；它的到來(lái)讓人們感到了溫暖。我愛(ài)春天，愛(ài)它的生機(jī)勃勃。
? ? ? ? 在我看來(lái)，一年之中的十二個(gè)月，沒(méi)有一個(gè)能夠如四月這般絢麗多彩，美麗迷人。她的魅力就在于她擁有一支不一樣的筆，能夠把這個(gè)世界點(diǎn)綴不一樣的色彩。河流、山川在她的渲染下變得銀光閃閃；田野、果園在她的描繪下變得欣欣向榮；就是波濤怒吼的大海，在四月中，也都變得與眾不同：海面上泛著柔柔的波紋，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出一道道絢麗的光條。
? ? ? 這一縷縷斜斜的燦爛迷茫的光影，就像會(huì)跳舞的小精靈，一下一下的，它掉在白色的窗戶上，綠色的桌椅上，灰色的窗簾上……總之，四月的陽(yáng)光是和煦的小天使，帶給人間不一樣的力量和滿滿的朝氣。
? ? ? ? 沐浴在這樣的明媚陽(yáng)光中，我的整個(gè)身心仿佛得到了洗滌，做每一件事都有動(dòng)力了。?
