學(xué)舞的經(jīng)歷，讓我越來越不相信天賦。

但就在昨天，老師在課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一個(gè)新來的同學(xué)的“先天的”節(jié)奏感。那個(gè)同學(xué)課前順動(dòng)作的時(shí)候就有人覺得她記動(dòng)作很快，現(xiàn)在老師又說她天生節(jié)奏感很強(qiáng)。

這讓我非常困惑，莫非真的遇到了所謂的有天賦的人？

后來得知，她從小學(xué)各種舞蹈，上了很多課?，F(xiàn)在重新拾起來，在節(jié)奏感、記動(dòng)作等方面并不像我們剛開始學(xué)那樣吃力。

所以，一切天賦都是假象，所謂的天賦都是后天的積累，只不過有些人很早就開始積累，讓你以為她有天賦。

我們很多人總是羨慕別人學(xué)得快、做得好，總覺得別人有天賦，相比之下，自己好像沒有天賦。

但這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)有不需要努力就能白來的東西，“天賦”也是如此。

如果你覺得一個(gè)人有天賦，就多去問問她曾經(jīng)的經(jīng)歷，一定是前期已經(jīng)做過了一段時(shí)間的積累。

有的人很幸運(yùn)，出生在藝術(shù)世家，從小便可以耳濡目染，獲得更好的訓(xùn)練，更早地做了很多的積累。

而大多數(shù)人，如果你的家庭沒有幫你完成前期的積累，那就需要你自己去完成。

我就是如此。

其實(shí)，昨天上課的時(shí)候老師除了表?yè)P(yáng)那個(gè)有“天賦”的同學(xué)以外，還表?yè)P(yáng)了我。

因?yàn)榘嗌现挥形覀儍蓚€(gè)人整支舞蹈節(jié)奏完全正確，其他人都有不同程度的搶拍。

不同的是老師說她是天生節(jié)奏感好，而我是后天的。

其實(shí)，我們都是后天的。

我用了三年下班后的時(shí)間，大概跟那個(gè)同學(xué)小時(shí)候花的時(shí)間差不多，甚至更少。

我不認(rèn)為我是一個(gè)有天賦的人，但我認(rèn)為我是一個(gè)認(rèn)真、努力的人。我做著我熱愛的事情，樂此不疲。

而且作為成年人，雖然起步晚，但在高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助下，我相信我可以花更少的時(shí)間達(dá)到更好的效果。

有句話說，以多數(shù)人努力程度之低，根本輪不到拼天賦。

我認(rèn)為，哪里有所謂的天賦？

所有的人都是平等的，一切的成果都是需要付出努力的。

讓我們剝開“天賦”的外衣，去直面別人曾經(jīng)付出的努力，你也就能靜下心來，踏實(shí)走好自己的路了。

愿你每一步都走得堅(jiān)定、扎實(shí)。

文章原創(chuàng)，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，歡迎指正。