教育國際交流協(xié)會聯(lián)合美國英語學會，2017年暑假《中華營》項目第二期，岳陽市九中營地活動總結(jié)報告。
營地活動的開展分為宣傳發(fā)動，報名籌備、課程開展和活動總結(jié)四個階段。
第一階段，宣傳發(fā)動。
用一個字總結(jié)，就是難。
第一難在時間緊。
老師們從6月23日開會初次聽說這個項目到6月28日報名截止，只有四天時間。而這幾還適逢期末考試，所以了解、宣傳、發(fā)動的時間根本不夠，這也是，后來營地報名人數(shù)低于預期的重要原因
第二難在對項目了解不足。
中華營活動是第一次在岳陽舉辦。家長讓孩子參加英語夏令營的熱情很高，同學們想體驗英語夏令營的愿望也很強烈，但是由于老師、家長和同學們對項目不夠了解，導致猶豫、遲疑、甚至錯過了這么好的學習鍛煉機會。后來活動開展到中途，好多學生家長進一步了解之后都后悔不已。
第二階段，是報名籌備階段
這一階段，用兩個字來總結(jié)，是重視。一方面協(xié)會非常重視九中營地的活動，前期提供了大量的項目說明資料，解答了學?；顒踊I備中的眾多問題。
一方面是學校高度重視這項活動，由校長親自主持會議，教務(wù)處分配落實各項工作。在籌備階段，有三項工作，我們后期總結(jié)時覺得是做的比較出成效的。
第一是，建立了中華營九中營地的微信群。這個微信群發(fā)揮了很大的作用。
首先，它搭建了一個通暢交流的平臺。讓家長學校，和協(xié)會，能夠有效、及時的進行溝通。增進家長對營地活動項目的了解和信心！
第二，利用微信群的群收款功能，我們順利完成了報名繳費的工作
第三，我們在群里為營員們營造了良好的英語學習氣氛，發(fā)動他們在整個7月份積極學習英語，為8月份的全英文營地課程做準備。例如：我們建議營員每周寫一篇英文習作并安排老師為他們批改；發(fā)動學生投競聘稿，競選8月份課程的班長；根據(jù)大家在群活動中的表現(xiàn)，選開營儀式的主持人等等。
第二項比較有成效的工作是——組建了良好的助教團隊
我們知道很多的營地活動，包括協(xié)會的一些營地活動都會征集大學生志愿者，當然這些大學生志愿者也非常的優(yōu)秀。但本次中華營活動中，學校高度重視，發(fā)動在職教師擔任志愿者，以保證活動更順利的開展。
籌備工作亮點三，是安排專人全程跟進整個營地項目，負責活動宣傳，家?；?、活動小結(jié)等。
第三個階段——課程開展階段。
第三個階段用三個字來總結(jié)，是超驚喜
首先，是師資配備強讓人驚喜。
帶動教師vectoria，畢業(yè)于美國哥倫比亞大學，現(xiàn)在擔任美國一所公立國際高中的專職教師，碩士學歷，大學修過，數(shù)學，教育學，青少年心理學等課程。在開營典禮上，介紹完她的簡歷下面就有同學說，哇這么厲害，請收下我的膝蓋
第二個驚喜是，課程設(shè)置優(yōu)
中華營的課程，雖然，只有十天，但為這10日的課程量身打造了專門的教材。十大主題課程對應10日活動，課程時間雖短，但內(nèi)容豐富，角度多樣，脈絡(luò)清晰，讓學生學有所得。
根據(jù)營地課程的十大主題，我們學校也通過微信公眾號，每天更新一篇營地主題活動日志，在日志中，我們將學生開展的各項活動，和我們的教育理念相結(jié)合，呈現(xiàn)給家長，給社會，我們希望這項活動，不僅僅是學生受益，也能向家長傳遞一些新的教學方法和教育理念。營地日志，受到了家長的高度贊譽也為中華營贏得了良好的社會口碑。
活動第四階段，是總結(jié)回顧
在課程的最后一天下午，我們開展了閉營儀式并邀請了學員家長來參加。在閉營儀式上，中方教師表演了旗袍秀，外教團隊和同學們一起表演了精心排練的歌曲，舞蹈、小品等等。課程結(jié)束后，我們還趕在9月份開學之前，制作出了校園海報，10日主題課程回顧視頻，并在9月份開學初始就在校園大屏幕上滾動播放，讓暑期的營地活動持續(xù)為校園營造濃厚的英語學習氛圍。也讓沒有參與的同學和家長們能進一步了解這項活動。
以上就是中華第二期，九中營地總結(jié)回顧。希望我們齊心協(xié)力，在總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，力爭將明年的營地活動辦得更好，繼續(xù)讓更多的學生和家長們受益。
