? ? ? 成長本身意味著必須解開傷疤意味著必須面對(duì)血淋淋的事實(shí)，成長必須經(jīng)歷苦痛。內(nèi)心的成長就意味著必須真誠地面對(duì)童年時(shí)期，留在內(nèi)心的創(chuàng)傷，這樣的創(chuàng)傷都是深埋在心底深處的傷害，它就好似很多年前刺進(jìn)肉里的刺，慢慢的它會(huì)成為我們的一部分，我們也會(huì)在成長的過程中慢慢忘掉這個(gè)刺，忘掉這樣的傷害。成長的痛苦就在于要有足夠的勇氣忍受短暫而激烈的疼痛，把內(nèi)心深處受傷的地方重新拔開，取出扎在里面的刺，這個(gè)受傷的地方或許早已化膿甚至潰爛，我們?nèi)ゴ痰倪^程肯定異常的疼痛，但這樣這卻是我們內(nèi)心獲得更好成長的絕佳機(jī)會(huì)，只要這樣的傷口才能痊愈。這也就意味著很多心理學(xué)家常說的成長是一個(gè)痛并快樂的過程。

? 再好的課程再好的老師也改變不了一個(gè)不敢面對(duì)自己的人成長不是向外能主導(dǎo)的，我們只能通過外界的渠道喚醒自己內(nèi)心的力量，從而敢于去面對(duì)自己內(nèi)心的傷痛。你有時(shí)不知道這樣的情緒來自于哪里，不想老訓(xùn)斥孩子，不想和老公吵架，可就是無法控制，這樣的事情一次次發(fā)生，你就很絕望。如果內(nèi)心的傷口無論怎樣的痛，你愿意把暴曬在陽光下勇敢的去面對(duì)，你就可以走出痛苦！否則你將永遠(yuǎn)帶著痛苦在光鮮的外衣下痛苦生活。只要我們能夠直面自己，不逃避改變指日可待，其實(shí)每個(gè)人都有自愈能力！? ? ? 例如電影唐山大地震中的主人公，張靜初飾演的方登，地震后，救援人員發(fā)現(xiàn)方登和弟弟同時(shí)壓在一塊石板下，并且認(rèn)定姐弟中只有一個(gè)能被救起，母親在人們不斷的催促下，百般痛苦的選擇了“救弟弟”，這一幕被頭腦清醒的方登記在了心里，從那起她幼小的心里就永遠(yuǎn)記住了這樣一個(gè)事實(shí)，媽媽拋棄了我，媽媽愛弟弟勝過愛我，但這些只是方登的心理現(xiàn)實(shí)，卻不是客觀的事實(shí)?！皨寢尫艞壛宋摇钡男睦铿F(xiàn)實(shí)壓在方登的心里，一壓就是32年，32年后汶川地震，方登目睹了一位母親為保住女兒的性命不得已作出決定為女兒節(jié)肢的場面。他突然意識(shí)到在生與死的面前沒有一個(gè)母親會(huì)放棄自己的兒女，除非萬不得已，而做了這樣決定的母親其實(shí)生不如死。

? ? ? 比如現(xiàn)在，很多父母不能長時(shí)間陪伴孩子，也是無奈之舉，為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，不得不背講離鄉(xiāng)，或者把孩子送到寄宿制學(xué)校，沒有一個(gè)父母不愛自己的孩子，可惜的是很多心理現(xiàn)實(shí)則，擋住了我們感受愛的能力！敢于直面問題，才能解決問題，讓我們回到那個(gè)傷害我們的畫面本身，讓我們設(shè)身處地的感受一下當(dāng)時(shí)那個(gè)自己的感受，體會(huì)一下當(dāng)時(shí)給我們造成傷害的人的感受，仔細(xì)體會(huì)一下對(duì)方給予我們的傷害是出于無心，而是愛我們的方式，我們內(nèi)心對(duì)這一切的過往經(jīng)驗(yàn)，帶給我們的創(chuàng)傷才可能得以修復(fù)。

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