情商課之（一0九二）
? ? ? ? ? ? ? ? 做孩子的朋友！
? ? ? 愛(ài)孩子就要與孩子做朋友，夠朋友才能與孩子無(wú)話不談。
? ? ? 今天突然有一個(gè)感悟：現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)逆反？因?yàn)楦改负茈y與孩子夠朋友，父母總是用自己的威嚴(yán)要求著孩子，用自己的標(biāo)準(zhǔn)愛(ài)著孩子。曾經(jīng)有一位家人這樣說(shuō)：“我沒(méi)有毅力，但我很想把孩子培養(yǎng)成有毅力的人，希望孩子做什么事情都要有始有終，所以就嚴(yán)格要求孩子?！蔽乙苍?jīng)見(jiàn)到有的家長(zhǎng)到學(xué)校找老師咨詢孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也希望老師多關(guān)心自己的孩子，其實(shí)老師反饋給家長(zhǎng)的也不一定是最真實(shí)的。
? ? ? 我與女兒經(jīng)常說(shuō)的話就是“夠朋友”，只要女兒坐到我的身邊，我就會(huì)靜下心聆聽(tīng)女兒說(shuō)在學(xué)校的所見(jiàn)所聞。女兒說(shuō)的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有評(píng)判，也不打斷的女兒的分享，不管女兒說(shuō)什么，我總會(huì)點(diǎn)頭和微笑。女兒會(huì)把在學(xué)校的各種情說(shuō)出來(lái)，也會(huì)把心中的困惑說(shuō)出來(lái)，其實(shí)我不需要幫女兒解決任何困惑，因?yàn)榕畠簳?huì)在訴說(shuō)中找到解決困惑的方案。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)到學(xué)校找老師咨詢孩子在學(xué)校的情況，還有找老師幫著解決困惑，這種做法孩子最不愿接收，要想理解孩子，就從聆聽(tīng)孩子的心聲開(kāi)始，只要我們能靜下心聆聽(tīng)孩子的心事，孩子會(huì)處理好自己的事情，孩子也更愿意與我們做朋友。
? ? ? 記得有一次大女兒向我和愛(ài)人訴說(shuō)學(xué)校的事情，我也總是用賞識(shí)的思維評(píng)判孩子，你應(yīng)該如何去處理與與同學(xué)之間的困惑，結(jié)果打斷了幾次女兒，女兒當(dāng)時(shí)就表現(xiàn)出了不滿，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到“我錯(cuò)了！”不該評(píng)判孩子，不該打斷女兒的訴說(shuō)，不該用賞識(shí)思維引導(dǎo)孩子，只要做好一個(gè)聆聽(tīng)者就行了，從此，在女兒面前我學(xué)會(huì)了“閉口”。
? ? ? 與孩子做朋友，就從學(xué)會(huì)閉口開(kāi)始，如果我們總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判和要求孩子，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我們敞開(kāi)心扉，不會(huì)與我們?cè)谂囵B(yǎng)，所以，與孩子做朋友，就把做朋友的權(quán)力交給孩子，只有孩子與愿意與我們做朋友，我們一定是孩子的好朋友。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.11.14
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開(kāi)心佛
