我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的人，說(shuō)話時(shí)口若懸河，寫(xiě)作時(shí)卻難以下筆。寫(xiě)作是什么？有人說(shuō)，寫(xiě)作就是和讀者對(duì)話。說(shuō)話人人都會(huì)，但是寫(xiě)作卻難倒了一大片人。事實(shí)上，說(shuō)話和寫(xiě)作有本質(zhì)上區(qū)別，會(huì)說(shuō)話不代表寫(xiě)作。
資深作家薩姆·利思在《寫(xiě)作的基本技巧》書(shū)中提到：“講話和寫(xiě)作是不同的，比我們通常以為的更加不同。”說(shuō)話是自然而然的事情，但寫(xiě)作是不自然的，書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)有不同的語(yǔ)言特征，語(yǔ)法也稍有不同。
薩姆·利思是一位英國(guó)作家、記者，此外，他還是《旁觀者》周刊的文學(xué)編輯。作者因其多年的寫(xiě)作、編輯經(jīng)驗(yàn)和對(duì)知名作家的采訪，意識(shí)到文字的說(shuō)服力就藏在最細(xì)枝末節(jié)的地方，故而創(chuàng)作了這本寫(xiě)作基礎(chǔ)書(shū)，著力為讀者打好寫(xiě)作的地基。
作者認(rèn)為：寫(xiě)作的目的是交流，而不是表演。真正的好文章就是讓讀者看得懂，要達(dá)到這個(gè)水平，不需要大量的華麗辭藻和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單明了、語(yǔ)法正確的句子就可以做到。《寫(xiě)作的基本技巧》從字-詞-句-段-文，由小到大細(xì)數(shù)了各個(gè)環(huán)節(jié)的寫(xiě)作技巧。總結(jié)歸納，只要學(xué)會(huì)以下三大基本技巧，就能寫(xiě)出一篇讓讀者看得懂的好文章。
寫(xiě)作前，要樹(shù)立讀者意識(shí)
寫(xiě)作不是寫(xiě)給自己看的，而是寫(xiě)給讀者看的，所以，在寫(xiě)作前要樹(shù)立讀者意識(shí)。那么，什么是讀者意識(shí)？
關(guān)于讀者意識(shí)，薩姆·利思是這樣說(shuō)的：“從某些方面來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是一場(chǎng)騙局?！彬_局不是指作者欺騙讀者，而是一位好的作者可以掌控全局。他們知道如何引導(dǎo)讀者，讓讀者看懂自己的文字，相信自己，并能讓讀者感到作者是可靠的。
《寫(xiě)作的基本技巧》這本書(shū)，作者也踐行了他提出的“讀者意識(shí)”，從讀者的角度出發(fā)來(lái)寫(xiě)作，妙句頻出，讀起來(lái)毫不枯燥，讓讀者輕松學(xué)會(huì)寫(xiě)作。
在踐行讀者意識(shí)寫(xiě)作的過(guò)程中，簡(jiǎn)單明了是關(guān)鍵，目的是讓盡可能多的觀眾，以最容易的方式理解你的話。寫(xiě)作時(shí)，我們要時(shí)刻記?。?b>重點(diǎn)不是你說(shuō)什么，而是人們聽(tīng)到什么。這就是讀者意識(shí)。
接下來(lái)，我們一起看看作者是怎樣通過(guò)寫(xiě)作技巧踐行讀者意識(shí)。
寫(xiě)讀者容易理解的句子
英國(guó)讀寫(xiě)能力基金會(huì)調(diào)查表明，成年人的平均閱讀水平相當(dāng)于13歲。美國(guó)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)也差不多。這個(gè)數(shù)據(jù)放到中國(guó)也同樣適用，這點(diǎn)從市面上的暢銷(xiāo)書(shū)和自媒體的文章中得到印證。由于成年人的閱讀水平并不高，為了讓更多的讀者能理解，我們應(yīng)該選擇能發(fā)揮作用的最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。
是什么讓句子易讀，是什么讓句子出錯(cuò)？大體來(lái)說(shuō)，越長(zhǎng)的句子越難理解，所以，寫(xiě)作時(shí)避免長(zhǎng)難句就能大大降低閱讀難度。別擔(dān)心短句子不能表達(dá)完整的想法，把想法拆分到幾個(gè)句子里，完全不影響讀者的理解。每個(gè)句子包含的想法越少，讀者越容易理解你的意思。
舉個(gè)例子：
“我看見(jiàn)了那黎明的寵兒，在今天早上，在日光王子的國(guó)度，受斑讕黎明引誘的茶隼正高高翱翔，起伏盤(pán)旋，身下是平穩(wěn)的煙云，它忘情地旋轉(zhuǎn)，韁繩是它波狀的翅膀！然后它飛去，飛去，自由地飛向前子?！?/p>
這是杰拉德·曼利·霍普金斯的一首詩(shī)，寫(xiě)得很好，但是閱讀要求很高，能讀懂的人不多。如果用簡(jiǎn)單的句子來(lái)寫(xiě)就是：“我早上起得很早，散步的時(shí)候看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)從空中飛過(guò)?！边@個(gè)例子看似極端，但卻是事實(shí)。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能夠讓更多人聽(tīng)懂。
讀者看不明白的情況我們都遇到過(guò)，但如果連作者都搞不清楚自己在說(shuō)什么，寫(xiě)出來(lái)的文章一定也是混亂的。只有邏輯清晰的文章，才能清晰地表達(dá)你的想法，所以，除了簡(jiǎn)單的文字，我們還需要簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)。
最經(jīng)典、最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)
重要的事情說(shuō)三遍。最經(jīng)典、最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)就是：說(shuō)三次。這個(gè)結(jié)構(gòu)不僅適用于段落，也同樣適用于文章。
第一次：告訴讀者你要說(shuō)什么，引導(dǎo)讀者去接受你的信息。
第二次：把你想說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)；詳細(xì)說(shuō)明你要傳達(dá)的信息。
第三次：告訴讀者你說(shuō)了什么；簡(jiǎn)要地重述你所說(shuō)的信息。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
如果你只是增加知識(shí)的儲(chǔ)備量，那么你很難考上東京大學(xué)。也就是說(shuō)，考東大不存在什么知識(shí)量問(wèn)題。與增加知識(shí)量相比，能夠把”符合最低標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)量“活學(xué)活用，才能通過(guò)東大的入學(xué)考試。
這一段文章共三句話，重復(fù)了三次考東京大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。這就是最簡(jiǎn)單的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，也是最容易讓讀者看讀的結(jié)構(gòu)。
很多人覺(jué)得寫(xiě)作是一件很難的事。沒(méi)錯(cuò)，寫(xiě)作需要技巧，但其實(shí)并不難。只要遵循寫(xiě)作的基本原則，每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)寫(xiě)作，寫(xiě)出好文章。《寫(xiě)作的基本技巧》是一本寫(xiě)給新手的指南書(shū)。除了以上提到的三個(gè)寫(xiě)作技巧，還針對(duì)“華麗的辭藻”、“句子的修飾”、“文章的修改”和“寫(xiě)作誤區(qū)”給出了詳細(xì)的指導(dǎo)說(shuō)明。如果你想寫(xiě)卻寫(xiě)不出來(lái)，不妨跟著書(shū)中的寫(xiě)作步驟，看看自己會(huì)有什么樣的收獲。
